Архів за теґом: 7 клас. Зарубіжна література

Корнелія Функе. «Чорнильне серце». Тема «оживлення» книги в творі (7 клас. Зарубіжна література) + Презентація

7 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Рибальченко Інна Сергіївна Навчальний заклад: УНВК “ЗОШ I-IIIст №10-медична гімназія” Тема: Корнелія Функе. «Чорнильне серце». Тема «оживлення» книги   в творі. Мета:  ознайомити учнів із життям і творчістю письменниці; допомогти усвідомити ідейно-художнє багатство твору;  розвивати навички сприйняття    інформації на слух, самостійної роботи із джерелами, уміння виразно читати, переказувати, коментувати, висловлювати свої думки та враження;  ...

читати все »

Основний конфлікт твору О.Гріна «Пурпурові вітрила». Ассоль і Грей (7 клас. Зарубіжна література)

7 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Жук Тетяна Сергіївна Навчальний заклад: Немовицька загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Сарненської районної ради Рівненської області Тема. Основний конфлікт твору О.Гріна «Пурпурові вітрила». Ассоль і Грей. Мета: поглибити поняття про повість, проаналізувати систему образів у творі;  розвивати вміння виразно і вдумливо читати, емоційно сприймати, творчо осмислювати художній текст, висловлювати власне ...

читати все »

Не шукайте легкого шляху – його просто немає… (за твором Анни Гавальди «35 кіло надії») (7 клас. Зарубіжна література)

7 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Дуняшенко Наталія Василівна Навчальний заклад: Гімназія № 9 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області, м. Кропивницького Тема: Не шукайте легкого шляху – його просто немає… (за твором Анни Гавальди «35 кіло надії») Мета: дати учням загальне уявлення про творчість сучасної французької письменниці, ознайомити учнів із змістом твору,  допомогти усвідомити ідейний зміст та проблематику ...

читати все »

Образи Івана Терешка і Джулії. Протиставлення сили дружби й кохання світу насильства (за повістю В. Бикова «Альпійська балада») (7 клас. Зарубіжна література)

7 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Білецька Неля Василівна Навчальний заклад: Лящівський навчально-виховний комплекс “Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів” Чорнобаївської районної ради Черкаської області Тема. Образи Івана Терешка і Джулії. Протиставлення сили дружби й кохання світу насильства (за повістю В. Бикова «Альпійська балада»). Мета: навчальна: продовжити роботу над сюжетом повісті; дати характеристику головних героїв; ...

читати все »

Історичний колорит у романі Вальтера Скотта «Айвенго» (Інтегрований урок зарубіжної літератури та всесвітньої історії у 7 класі) + Презентація

7 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автори: Михайлова Оксана Антонівна, Томашевська Лариса Анатоліївна Навчальний заклад: Тернопільська Українська гімназія ім. Івана Франка Тема. Історичний колорит у романі Вальтера Скотта «Айвенго». Мета. продовжити знайомство зі змістом роману та його персонажами; ознайомити учнів з поняттям «історичний колорит»; формувати в учнів уявлення про третій хрестовий похід; виявляти вплив походів на соціально—економічний розвиток ...

читати все »

О.Генрі «Останній листок». «Треба прагнути бути людиною» (з використанням технологій критичного мислення) (7 клас. Зарубіжна література)

7 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Бойко Марина Володимирівна Навчальний заклад: Смілянська загальноосвітня школа І-ІІІст. №16 Смілянської міської ради Черкаської області Тема. О.Генрі «Останній листок». «Треба прагнути бути людиною» (з використанням технологій критичного мислення) Мета: визначити особливості жанру новели, допомогти учням осягнути її моральне значення, ставлення автора до «маленької» людини й життя; вчити аналізувати та інтерпретувати  новелу; ...

читати все »

Артур Конан Дойл. «Собака Баскервілів» . Захоплива інтрига – основа детективного твору (7 клас. Зарубіжна література. Нова програма) + Презентація

7 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Балєва Наталія Юріївна Навчальний заклад: Чаплинська СЗШ І-ІІІ ступенів Тема: Артур Конан Дойл. «Собака Баскервілів» . Захоплива  інтрига – основа детективного твору Мета: зацікавити учнів творчістю А. Конан Дойля, з’ясувати причини популярності художнього образу Шерлока Холмса; розвивати навички аналізу ключових епізодів, переказу твору, виразного читання, усного мовлення, інсценізації,  уміння опрацьовувати інформацію; ...

читати все »