Автор: Буцька Ірина Володимирівна Навчальний заклад: Здолбунівська гімназія Здолбунівської районної ради Тема: Підготовка до написання твору за романом В. Скотта «Айвенго» Мета: формування навичок роботи над твором; розвиток навичок аналізу літературного твору; розвиток літературно-творчих здібностей учнів; залучення учнів до літератури як виду мистецтва; формування критичного мислення та особистісного підходу до проблеми; розвиток навичок ...

Автор: Короткіх Елла Геннадіївна Навчальний заклад: Спеціалізована школа I-III ступенів №53 з поглибленим вивченням німецької мови м. Києва Тема уроку:  Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер. «Рукавичка». Випробування головного героя балади. Образ справжнього лицаря, його мужність, відвага, людська гідність. Мета: на прикладі балади «Рукавичка» ознайомити учнів з      творчістю німецького поета Й. К. Ф. Шиллера ; ...

Автор: Коваль Юлія Миколаївна Навчальний заклад: КЗ “Золочівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 Золочівської районної ради” Тема. Джеймс Олдрідж «Останній дюйм». Проблема взаємин між батьками й дітьми Мета: ознайомити й опрацювати зміст оповідання Дж. Олдріджа «Останній дюйм»,   допомогти глибше усвідомити ідейно-художній зміст твору, удосконалювати навички визначення ключових епізодів, формулювання основної думки твору, ...

Автор: Коваль Юлія Миколаївна Навчальний заклад: КЗ “Золочівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 Золочівської районної ради” Тема. Олександр Грін «Пурпурові вітрила». Ассоль і Грей. Символіка образу пурпурових вітрил Мета: навчальна: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст та естетичну привабливість твору Олександра Гріна, схарактеризувати образи Ассоль і Грея, визначити художні засоби створення героїв, дати по­чаткове поняття про ...

Автор: Петрик Антоніна Сергіївна Навчальний заклад: Васильківська ЗОШ І-ІІІ ст № 7 Київської області Тема. Втілення в образі Тараса Бульби кращих рис запорозького козацтва Мета уроку: –  проаналізувати образ Тараса Бульби, простежити в ньому втілення найкращих рис українського козацтва, розкрити  неоднозначність образу, значення його подвигу; – розвивати навички виразного читання, усного мовлення, ...

Автор: Ткаченко Наталія Леонідівна Навчальний заклад: Ніжиловицьке навчально-виховне об’єднання «Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів – дитячий садок» Тема: Даніель Дефо. «Життя і незвичайні та дивовижні пригоди Робінзона Крузо»; Тема: Жуль Верн. «Діти капітана Гранта»; Тема: Олександр Дюма. «Три мушкетери»; Тема: Жуль Верн. «Двадцять тисяч льє під водою»; Тема: Клайв Стейплз Льюїс ...

Автор: Панченко Надія Василівна Навчальний заклад: Улянівська ЗШ I-III ст. Олександрійського району Кіровоградської області Тема. В. Скотт. Динаміка сюжету і гумор роману «Айвенго» Мета: перевірити знання основних фактів життя і творчості В. Скотта, формувати початкові поняття про художній час і художній простір, здійснювати аналітичне дослідження тексту роману В. Скотта «Айвенго», акцентуючи увагу ...