Файли

Почуття й емоції. Вияви почуттів. Способи висловлювання почуттів. Співпереживання й співчуття (5 клас. Основи здоров’я)

5 клас. Основи здоров’я-Шкільне життя

Автор: Афоніна Любов Василівна Навчальний заклад: СЗОШ I-III ступенів № 3 міста Торецька Донецької області Тема. Почуття й емоції. Вияви почуттів. Способи висловлювання почуттів. Співпереживання й співчуття Практична робота: відпрацювання навичок висловлювання почуттів Мета: поглиблювати знання учнів про почуття та емоції, ознайомити з ознаками їх ви­явлення, поняттями «співпереживання» і «співчуття»; учити розрізняти ...

читати все »

Закріплення вміння вимовляти звуки [ц], [ц’], вивчення букви Ц,ц, формування в учнів умінь читати склади, слова з вивченою буквою (1 клас. Навчання грамоти)

1 клас. Навчання грамоти - Шкільне життя

Автор: Фещенко Наталія Миколаївна Навчальний заклад: ОНЗ “Романівська гімназія” Тема.  Закріплення вміння вимовляти звуки [ц], [ц’], вивчення букви  Ц,ц, формування в учнів умінь читати склади, слова з вивченою буквою. Диференційований підхід у формуванні вмінь читати слова з буквою Ц. Мета. Створювати умови для формування ключової компетентності молодших школярів, через практичну роботу  вивчити ...

читати все »

Операційна система та її інтерфейс (5 клас. Інформатика) + Презентація

5 клас. Інформатика - Шкільне життя

Автор: Олійник Алла Володимирівна Навчальний заклад: Костопільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 Костопільської районної ради Рівненської області Тема. Операційна система та її інтерфейс Мета: навчальна: сформувати поняття про операційну систему, її призначення, графічний інтерфейс операційної системи; розвиваюча: розвивати інформаційну культуру учнів; формувати інтерес до інформатики. виховна: виховувати свідоме ставлення до вибору ...

читати все »

Розділові знаки між частинами безсполучникового складного речення. Творчість поетів-романтиків Харківської школи (9 клас. Українська мова та література)

9 клас. Українська мова - Шкільне життя

Автор: Балагура Юлія Євгеніївна Навчальний заклад: Харківська гімназія №152 Тема. Розділові знаки між частинами безсполучникового складного речення. Творчість поетів-романтиків Харківської школи Мета: мова: узагальнити й систематизувати знання учнів про смислові зв’язки й розділові знаки між частинами безсполучникового складного речення; підвищити пунктуаційну грамотність; розвивати критичне мислення, вміння розрізняти безсполучникове складне речення в тексті; ...

читати все »

Будова атома . Ядро і електронна оболонка (8 клас. Хімія)

8 клас. Хімія-Шкільне життя

Автор: Судак Яна Олегівна Навчальний заклад: Філія Рівнянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Новоукраїнської районної ради Кіровоградської області “Рівнянська школа №7” Тема уроку: Будова атома . Ядро і електронна оболонка Мета уроку: сформувати знання учнів про склад атома і атомного ядра, залежності масового числа, відносної атомної маси від складу атома; розвивати ...

читати все »

Стрілецькі пісні. «Ой, у лузі червона калина похилилася» С. Чарнецького і Г. Труха — пісня, що стала народною (6 клас. Українська література) + Презентація

6 клас. Українська література - Шкільне життя

Автор: Дележа Альбіна Ярославівна Навчальний заклад: гімназія № 290 м.Києва Тема: Стрілецькі пісні. «Ой, у лузі червона калина похилилася» С. Чарнецького і Г. Труха — пісня, що стала народною. Мета: ознайомити учнів з Січовими стрільцями, з стрілецькими піснями, їхніми особливостями та різновидами; з історією написання гімну Січових стрільців – піснею С.Чарнецького та ...

читати все »

Усний журнал «Тепло своїх долонь, і розуму, і серця я Україні милій віддаю!» (7-8 класи)

З Днем Незалежності вас, друзі! Слава Збройним Силам України! Слава українському народу! Слава героям! Україні – слава!

Автор: Гусарь Олена Артурівна Навчальний заклад: Грем’яцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Новгород-Сіверської районної ради Чернігівської області Усний журнал «Тепло своїх долонь, і розуму, і серця я Україні милій віддаю!» (7-8 класи) Мета: виховувати любов до Батьківщини; формувати національну самосвідомість; виховувати патріотичні почуття, почуття гордості за свою Батьківщину; формувати уявлення про державні символи; ...

читати все »