Інклюзивна освіта
-
У МОН в пріоритеті підвищення кваліфікації фахівців інклюзивно-ресурсних центрів
Серед пріоритетів на наступний рік для Міністерства освіти і науки України є впровадження системного підвищення…
Читати » -
За заявою батьків інклюзивний клас відкривається обов’язково- МОН
Для реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на освіту за місцем проживання, їх соціалізації…
Читати » -
МОН розробило проєкт Національної стратегії розвитку інклюзивної освіти на 2020-2030 роки
Міністерство освіти і науки розробило проєкт Національної стратегії розвитку інклюзивної освіти на 2020-2030 роки та план заходів…
Читати » -
Інклюзивне навчання під час карантину – МОН розробило рекомендації
Міністерство освіти і науки України розробило інструктивно-методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми…
Читати » -
Асистент вчителя та асистент дитини виконують різні функції та мають різні обов’язки – роз’яснення МОН
Міністерство освіти і науки України розробило методичні рекомендації щодо функцій та обов’язків асистента вчителя та…
Читати » -
Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році
Лист Міністерства освіти і науки України від 31.08.2020 № 1/9-495 “Щодо організації навчання осіб з…
Читати » -
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у спеціальних закладах загальної середньої освіти в 2020/2021 навчальному році
Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 05.08.2020 № 1/9-421 Методичні рекомендації щодо…
Читати »