Стратегії поведінки. Інстинкт. Біологічне значення інстинкту і научіння (7 клас. Біологія)

Тема. Стратегії поведінки. Інстинкт.  Біологічне значення інстинкту і научіння. 

Мета: сформувати знання учнів про стратегії поведінки тварин, інстинкт та научіння;  дати поняття про біологічне значення інстинкту та научіння; розвивати уміння визначати вроджене і набуте в індивідуальному розвитку поведінки, логічно мислити та робити висновки; виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища.

Державні вимоги щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів

Учень/учениця: називає:

– стратегії поведінки тварин;

 характеризує:

– біологічне значення інстинкту та научіння;

– вроджене і набуте в індивідуальному розвитку поведінки;

 Обладнання і матеріали:   малюнки, таблиці.

Базові поняття і терміни: стратегії поведінки, інстинкт, научіння, індивідуальний  розвиток.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.