Автор: Погребняк Петро Яковлевич Навчальний заклад: Тульчинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою Вінницької обласної ради Тема. Узагальнення і систематизація вивченого з теми «Просте двоскладне речення. Головні і другорядні члени речення» Мета: Розвиток ключових компетентностей: Уміння вчитися: виконувати інтелектуальні й практичні дії на репродуктивному й творчому рівнях; самоорганізовуватися ...

Автор: Шендрик Валентина Іванівна Навчальний заклад: Руськополянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2 Черкаської районної ради Черкаської області Розділові знаки в реченнях зі звертаннями Мета: навчальна Поглибити знання учнів про звертання; удосконалювати вміння визначити звертання в реченнях, правильно інтонувати речення, вживати розділові знаки в даних реченнях. Розвивальна. Розвивати увагу, навички мовного етикету ...

Автор: Класс Наталія Петрівна Навчальний заклад: Запорізька школа-інтернат “Козацький ліцей” Тема: Односкладні речення. Мета уроку: узагальнити й систематизувати відомості про односкладні речення, їх групи та види; удосконалити вміння знаходити односкладні речення в тексті, правильно визначати типи односкладних речень, розвивати вміння аналізувати й узагальнювати вивчений матеріал; розвивати творчі здібності, виховувати любов до рідного ...

Автор: Михайлова Ольга Вікторівна Навчальний заклад: Щастинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 Новоайдарської районної ради Луганської області Тема. Неповні речення. Тире в неповних реченнях. Мета: дати поняття про неповні речення, пояснити вживання тире в неповних реченнях, формувати вміння розпізнавати неповні  речення в тексті, перебудовувати повні речення в неповні , обґрунтовувати вживання тире ...

Автор: Колісник Евгенія Олексіївна Навчальний заклад: Слобожанська гімназія №2 Зміївської районної ради Харківської області Тема: Односкладні речення. Підсумковий урок Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів з теми “Односкладне речення”. Використовуючи виражальні можливості односкладних речень, удосконалювати навички  роботи з текстом різних типів та стилів, визначати види односкладних речень (також як частин складного речення). ...

Автор: Пришляк Світлана Богданівна Навчальний заклад: Великоберезовицька ЗОШ І-ІІІ ступенів Урок – подорож «Різдвяна мозаїка». Вставні слова (словосполучення, речення) Мета уроку: розширити і систематизувати знання учнів про вставні слова, закріпити навички вживання їх у мовленні, ознайомити із народними традиціями, обрядами зимового календарного циклу, розвивати зв’язне мовлення, вміння самостійно працювати,  проводити мовні дослідження на основі спостереження, робити ...

Автор: Мельник Людмила Володимирівна Навчальний заклад: Андріяшівська ЗОШ І-ІІІст. Роменської районної ради Тема. Підмет і присудок. Способи вираження підмета. Узгодження головних членів речення. Мета: поглибити знання учнів про підмет як головний член речення; сформувати вміння виділяти підмети у двоскладному реченні, визначати способи їх вираження; удосконалити вміння конструювати речення з різними за способом ...