Автор: Федоренко Юлія Павлівна Навчальний заклад: Вотилівський навчально-виховний комплекс “Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів” ім.М.В.Галкіна Лисянської районної ради Черкаської області Розвиток критичного мислення на уроках біології Коли діти досліджують навколишній світ, вони щодня зустрічаються з певною кількістю явищ у природі та житті, які мають пояснити, усвідомити чому так а не ...

Автор: Калязіна Галина Григорівна Навчальний заклад: Шатівський навчально-виховний комплекс Лозівської районної ради Харківської області Біологічні дослідження в позаурочний час – основа виховання екологічної відповідальності громадянина ЗМІСТ  ВСТУП Екологічне виховання – вищий щабель підготовки до взаємодії суспільства з природою 1.1. Головна мета екологічного виховання 1.2. Екологічна освіта – один з елементів природоохоронної політики ...

Автор: Марценюк Надія Дмитрівна Навчальний заклад: Іванівська СЗШ І- ІІ ступенів Формування ключових компетентностей учнів при вивченні природознавства і біології шляхом врахування модульності сприйняття Головним принципом технології особистісно-орієнтованого розвивального навчання є визначення індивідуальності дитини, створення необхідних і достатніх умов для її розвитку. Спостерігаючи за учнями, можна впевнитись, що спосіб сприйняття оточуючого світу ...

Автор: Кузьма Мар’яна Іванівна Навчальний заклад: Монастирецька ЗОШ І-ІІІ ступенів Творча робота “Нестандартний урок-ефективна форма організації занять біології” Вступ Протягом тривалого часу поширена класно-урочна система навчання, яка дозволяє  вчителеві одночасно навчати багатьох учнів. Головним компонентом цієї системи є урок. Урок є основною формою організації навчально-виховної роботи вчителя з класом – постійним, однорідним ...

Автор: Петелюк Галина Дмитрівна Навчальний заклад: Колінцівський НВК (ЗОШ І-ІІ ст.-ДНЗ) Тлумацької РДА Розвиток компетентностей школярів на уроках біології (6 клас) засобами проектів Школа має допомогти учням адаптуватись у сучасному суспільстві, оволодіти технологіями життєдіяльності, створити умови для формування здатностей самооцінки, самопізнання та самоконтролю, розкрити потенціал самореалізації. Саме компетентнісне навчання орієнтовано на розвиток ...

Автор: Шимко Лариса Петрівна Навчальний заклад: Боярський навчально-виховний комплекс “Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів” Ігрові методи навчання на уроках біології Анотація …Поставити справу так, щоб усе, що підлягало вивченню, вивчалося: легко, швидко, ґрунтовно. Я. А. Коменський Ви тримаєте в руках посібник, який стане вашим добрим помічником і товаришем. На його сторінках ...