Шкільне життя освіта, навчання, виховання Автор: Марценюк Надія Дмитрівна
Навчальний заклад: Іванівська СЗШ І- ІІ ступенів
Формування ключових компетентностей учнів при вивченні природознавства і біології шляхом врахування модульності сприйняття
Головним принципом технології особистісно-орієнтованого розвивального навчання є визначення індивідуальності дитини, створення необхідних і достатніх умов для її розвитку.
Спостерігаючи за учнями, можна впевнитись, що спосіб сприйняття оточуючого світу впливає на його фізичний та розумовий розвиток, успіхи чи провали у навчанні, на можливість адаптуватися в суспільстві. Як відомо, існують такі три канали сприймання людською свідомістю інформації.
Завантажити: Формування ключових компетентностей учнів при вивченні природознавства і біології шляхом врахування модульності сприйняття + Сертифікат (Розмір: 342.2 KB, Завантажень: 140)