Scratch — це середовище, у якому кожен може легко почати програмувати. Для початку роботи з ним не потрібні ґрунтовні знання про алгоритми і роботу комп’ютера, але бажання експериментувати, грати і створювати щось нове і захопливе — вкрай необхідні. Цей курс буде путівником в опануванні можливостей Scratch, допоможе поєднати теорію з ...

Автор: Котова Олена Олександрівна Навчальний заклад: Бердянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Бердянської міської ради Запорізької області Тема уроку: Підсумковий урок з теми «Комп’ютерні мережі» Мета уроку: навчальна: повторити, узагальнити, систематизувати знання учнів з теми, визначити рівень опанування учнями основних теоретичних знань і практичних навичок з теми «Комп’ютерні мережі», забезпечити засвоєння основних прийомів ...

Автор: Медведєва Ольга Валеріївна Навчальний заклад: Малокаховський навчально-виховний комплекс “загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад” Каховської районної ради Херсонської області Тема: Реалізація лінійних алгоритмів в середовищі програмування Скретч Цілі: освітні: закріпити вміння і навички побудови лінійних алгоритмів та їх реалізації в середовищі програмування Скретч; навчити відстоювати свою точку зору; закріпити ...

Автор: Крестьянінова Тетяна Олегівна Навчальний заклад: Комунальний заклад “Середня загальноосвітня школа №34” Кам’янської міської ради Інтелектуально-пізнавальна гра «Веселі інформатики» Мета заходу: навчальна: сприяти підвищенню навчальної мотивації учнів; створити умови для повторення і закріплення програмного матеріалу, використовуючи ігрову ситуацію; розвиваюча: сприяти розвитку пізнавального інтересу, творчій активності учнів, розширенню кругозору, формуванню інформаційної культури учнів; ...

Автор: Бойчук Мар’яна Іванівна Навчальний заклад: Колінцівський НВК (ЗОШ І-ІІ ст.-ДНЗ) Тлумацької РДА ТЕМА: Фотоальбом  Практична робота. Створення презентації-фотоальбому Мета: навчальна: сформувати вміння створювати фотоальбом; поглибити знання учнів з теми; розвивальна: розвивати навички самостійної роботи на комп’ютері; виховна: підвищувати інформаційну культуру учнів, інтерес до інформати­ки шляхом практичної спрямованості матеріалу, що вивчається. Тип ...

Автор: Маковей Ірина Віталіївна Навчальний заклад: Красилівська загальноосвітня школа   І-ІІІ ступенів №4 Складові комп’ютера та їх призначення (5 клас. Інформатика) + Презентація Мета: навчальна:  розглянути  будову  комп’ютера,  його  складові  частини, їх призначення  та характеристики; навчити учнів розрізняти пристрої введення, виведення,  зберігання даних та наводити приклади; розвивальна: розвивати мислення, пам’ять увагу учнів; формувати ...

Автор: Прус Романна Степанівна Навчальний заклад: Шклівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Дані. Пристрої для роботи з даними Мета: навчальна: Познайомити учнів з даними та пристроями для роботи з даними, навчити учнів кодуванню повідомлень; розвивальна: активізувати пізнавальну активність учнів; розвивати логічне мислення учнів; виховна: виховувати спостережливість, старанність, інформаційну культуру. Тип уроку: засвоєння нових знань. Обладнання ...