Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Як білка і заєць одне одного не впізнали». Усна й письмова нумерація чисел в межах 100. Інтегрований урок у 1 класі (математика та навчання грамоти)

Авторка: Сорока Наталія Миколаївна

Навчальний заклад: Гімназія №13 м.Новомосковська

Тема: Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Як білка і заєць одне одного не впізнали». Усна й письмова нумерація чисел в межах 100.

Мета: поєднувати вивчення основ наук з різними видами праці, в якій учні самі створюють  ті чи інші, нехай найменші, цінності для колективу, школи, суспільства; актуалізувати в процесі засвоєння знань, навичок і умінь  учнів їх життєвий досвід, спиратися на нього; формувати в учнів уявлення про ідеї та методи математики та її роль у пізнанні дійсності; наукового світогляду, життєвих компетентностей; вчити застосовувати набуті знання і на­вички на практиці, у повсякденному житті;

розвивати увагу, логічне мислення, усну лічбу, читацькі навички, кмітливість, спостережливість; виховувати любов до природи, культуру поведінки.

 Обладнання: монети від 1 до 10, квитки на поїзд, картки зі словами, фонограма звуків лісу, малюнки звірят зі словами-анаграмами на зворот­ному боці, зображення хатинки, 2 кошики (картонні зображення), 2 сороки, набори фішок для позна­чення звуків, лічильний матеріал: яблучка, шишки, грибочки.