Як дикі тварини стали свійськими? (3 клас. Природознавство)
Зустріч 45. Як дикі тварини стали свійськими?
Мета: ознайомити учнів з історією одомашнення тварин; розширити знання учнів про свійських тварин та їх значення для людини; розвивати спостережливість, логічне мислення; виховувати дбайливе ставлення до тварин і до довкілля.
Підручник: Грущинська I.В. Природознавство. 3 клас, — К.: Освіта, 2013. — 176 с.
Усі конспекти уроків природознавства на сайті «Шкільне життя»
Хід уроку.
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1. Фронтальне опитування
— Як звірі готуються до виведення потомства?
— Які навички передають дорослі звірі своїм малятам?
— Доведіть, що піклування про потомство є важливим періодом у житті звірів.
2. Складання ланцюгів живлення
• Сокіл, ягода, гусениця, горобець.
• Кішка, капуста, гусениця, синичка.
3. Гра «Пастухи і мисливці»
Учні 1-го варіанта — «пастухи», 2-го варіанта — «мисливці». Учитель називає тварин. Якщо тварина свійська, то в долоні плещуть «пастухи», а дика — «мисливці».