Шкільне життя освіта, навчання, виховання Мета. Визначити особливості поліфонічного звучання музичного інструмента органа. З’ясувати значення понять «поліфонія», «фуга». Формувати необхідні вокально-хорові навички та вміння сприймати й інтерпретувати музичні твори поліфонічного складу. Виховувати інтерес до поліфонічної, органної музики та творчості Й. С. Баха, а також любов до природи і краси.
Музичний та візуальний матеріал: Й. С. Бах. Органна фуга соль мінор (слухання); «Весняна пісня» (розучування); М. Чюрльоніс «Фуга» (сприймання).
Тип уроку: урок поглиблення теми.
Обладнання: музичні інструменти (баян, акордеон, фортепіано), темброво-шумові інструменти, нотна дошка, магнітофон (музичний центр, DVD), портрети композиторів Й. С. Баха, М. Чюрльоніса, репродукція картини М. Чюрльоніса «Фуга».
Конспекти уроків музичного мистецтва на сайті «Шкільне життя»
Завантажити: Тема: Поліфонічний діалог з митцем (6 клас. Музичне мистецтво) (Розмір: 51.1 KB, Завантажень: 64)