Малювання композиції «Веселе сонечко ховалось в веселих хмарах весняних» Мета: Продовжити закріплення знань про колір як засіб художньої виразності; вчити за допомогою кольору передавати піднесений весняний настрій. Обладнання: гуаш, пензлі, кольоровий папір ніжних («весняних відтінків»).

Малювання орнаменту у смужці. Композиція «Сонячні квіти» Мета: Ознайомити учнів з елементарними прийомами декорування виробів на основі стилізації рослинних форм; дати поняття про повторюваність елементів при складанні орнаменту; прищеплювати любов до творів декоративно-прикладного мистецтва; розвивати творчі здібності, фантазію, уяву дітей. Обладнання: Зразки дитячих малюнків, керамічні вироби (вази, глечики, куманці, рушники, ...

Знайомство з народними традиціями писанкарства. Малювання писанок. Мета: Розповісти учням про звичаї та обряди святкування Великодня; вчити дітей розписувати писанки, прикрашати їх декоративним розписом; організовувати конкурс на найкращу композицію писанок великодніх свят; закріплювати навички роботи з різними художніми матеріалами; виховувати старанність, акуратність; сприяти формуванню поваги до праці народних майстрів і ...

Ліплення рельєфу на тему: «Гарні квіти та метелики» Мета: Ознайомити учнів із заглибленим рельєфом . Композиційне узгодження силуетної форми із зображуваною площиною; декору – із силуетною формою. Провести бесіду про скульптуру; ознайомити учнів з з різними видами рельєфів (горельєф, барельєф, контррельєф); формувати навички роботи з пластиліном: розмазування, розкачування, накладання, примазування; ...

Прикрасимо посуд. Розпис тарелі. «Летіла зозуля з яру на долину» Мета: Ознайомити дітей з народним глиняним посудом в Україні; із традиційним видом українського декоративно-прикладного мистецтва – петриківським розписом; закріпити поняття про ритм і симетрію; розвивати відчуття кольорової гармонії, зорово-рухової координації, уяви та фантазії при створенні декоративної композиції в крузі; удосконалювати ...

Малювання композиції «Красива хатка» Мета: Ознайомити учнів з елементами народних розписів в Україні; розвивати навички розпису пензлем (способом примокування); виховувати любов до творів декоративно-прикладного мистецтва; вчити дітей виконувати посильні композиції на основі перегляду творів майстрів українського розпису. Обладнання: Таблиці, малюнки, ілюстрації із зображенням елементів настінного розпису традиційного народного розпису; гуаш, ...

Ліплення з пластиліну ( снігу) фортеці. Мета: Ознайомити учнів із традиційними українськими іграми та забавами; з’ясувати значення гри у житті дитини; поглиблювати знання про форму і будову об’ємних об’єктів ліплення; удосконалювати уміння ліпити вироби з окремих частин, з’єднувати їх накладанням, примазуванням; формувати бажання і уміння гратися, узгоджувати свої дії з ...