Автор: Лазаренко Марина Леонідівна Навчальний заклад: Будищенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Черкаської районної ради Черкаської області Урок-квест «Словник – це всесвіт в алфавітному порядку…»  Тема:   Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела: словники, довідкова література. Мета:  з’ясувати суть поняття про лексикографію. Формувати уміння користуватися словниками і довідковою літературою різних типів (у тому числі інтернет-ресурсами). Сприяти ...

Автор: Сидоренко Надія Анатоліївна Навчальний заклад: Чернігівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №28 Тема уроку.  Узагальнення про дієприслівниковий зворот. Мета уроку. Навчальна – повторити відомості про дієприслівниковий зворот; розвивальна – розвивати навички усного й писемного  мовлення; виховна – виховувати повагу до рідної мови, морально – етичні якості. Тип уроку.  Узагальнення й систематизація знань ...

Складні випадки правопису слів із чергуванням голосних і приголосних звуків Мета: 1) протягом спареного уроку повторити знання десятикласників про найпоширеніші чергування голосних і приголосних звуків; формувати правописні вміння; удосконалювати вміння й навички знаходити й виправляти орфографічні помилки у писемному мовленні; 2) за допомогою тематичного дидактичного матеріалу про письменника-романтика, національного будителя, ...

Автор: Лихвар Поліна Дмитрівна Навчальний заклад: Шатівський навчально – виховний комплекс Лозівської районної ради Харківської області Тема. Лексика обмеженого вжитку, сфери її вживання та стилістичні особливості:  професійна лексика, діалектні та просторічні слова. Мета: навчальна: повторити і поглибити знання про професійну лексику, діалектизми та просторічні слова, сфери вживання та стилістичні особливості; розвивальна: удосконалювати ...

Автор: Панченко Ірина Вікторівна Навчальний заклад: Прелеснянська ЗОШ І-ІІІ ст. Черкаської селищної ради Слов’янського району Донецької області Тема. Фразеологія. Структурні типи фразеологічних одиниць. Мета. Продовжити працювати над поглибленням поняття „фразеологія”, „типи фразеологічних одиниць”. Навчити доречно використовувати такі одиниці, поліпшуючи культуру мови, стислість й образність вислову. Розвивати вміння аналізувати текст, вибирати найголовніше. Виховувати ...

Автор: Веремійчик Тетяна Валеріївна Навчальний заклад: НВК смт Любешів Тема. Правопис імен та імен по батькові, прізвищ, складних слів Мета: повторити основні правила та закріпити вміння й навички учнів правильно писати складні слова, слова з пів-, вживати у правильній формі імена, імена по батькові та прізвища; розвивати логічне мислення, творчі здібності, уміння ...

Письмовий відгук про твір  мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін.). Мета:         ознайомити учнів з визначенням відгуку як жанру публіцистики, вчити аналізувати відгуки та складати відгуки про мистецькі твори; удосконалювати логічне та образне мислення, відпрацьовувати вміння роботи висновки, складати оцінки, обґрунтовувати свої думки, розвивати усне й писемне мовлення, збагачувати, ...