Конспекти уроків зарубіжної літератури 10 класУсі уроки зарубіжної літературиФайли

Стендаль. Новела «Ваніна Ваніні». Суперечливість характерів героїв, теми честі і зради, вірності обраному шляху (10 клас. Зарубіжна література)

Стендаль. Новела «Ваніна Ваніні». Суперечливість характерів героїв, теми честі і зради, вірності обраному шляху

Мета: формування предметних компетентностей: продовжити роботу над новелою Стендаля «Ваніна Ваніні», показати взаємини головних героїв та історичні обставини, у яких вони діють; розвивати творче мислення; виховувати моральні якості; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: розвивати навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативної: розвивати навички роботи в групі; інформаційної: розвивати навички роботи із джерелами інформації; загальнокультурної: прищеплювати прагнення до літературної освіти, естетичний смак; розширювати світогляд школярів.

Тип уроку: інтегрований урок-бесіда з елементами диспуту.

Обладнання: портрет письменника, текст новели, картки із завданням.

Правда, сувора правда!
Дантон

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Бесіда

  • Якими були естетичні та філософські переконання Стендаля?
  • Доведіть, що світогляд та творчість Стендаля визначено синтезом романтичних і реалістичних тенденцій.
  • Чому в очах Стендаля «Судова газета» є важливим документом для вивчення сучасного суспільства?

ІІІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  1. РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКУ
  2. Слово вчителя

У 20-х роках ХІХ ст. Стендаль написав чудову новелу «Ваніна Ваніні» (1829), що згодом стала складовою «Італійських хронік». У ній описано епізод з історії революційно-демократичного руху карбонаріїв у Італії.
Головний герой П’єтро Міссіріллі — італійський юнак, бідняк, який утілює кращі риси народу. Гордий, сміливий і незалежний, він став засновником і ватажком групи карбонаріїв та вбачав своє призначення і щастя у боротьбі за волю батьківщини.
Головному героєві протиставлена Ваніна Ваніні — натура сильна, яскрава, цілеспрямована. Римську аристократку, красуню, знатну і багату дівчину випадок звів із П’єтро, якого було поранено під час втечі з в’язниці, куди після невдалого повстання його заточили. У ньому Ваніна знайшла ті риси, яких була позбавлена молодь її середовища.
Однак кохання молодих людей приречене. Перед П’єтро постала проблема: особисте щастя у шлюбі з Ваніною чи вірність громадянському обов’язку, який вимагав розлучення з коханою і повної самовіддачі у революційній боротьбі. Герой обрав друге. Але Ваніна по-іншому розв’язала цю дилему. Напередодні нового повстання карбонаріїв вона передала їх до рук поліції. П’єтро — єдиний, хто залишився на волі. Однак дізнавшись про зраду Ваніни, він із прокляттям назавжди залишив її, розділивши участь своїх спільників.

Майстерність письменника-новеліста полягає (запис у зошити):

  • у психологізмі, який яскраво розкрито у розгорнутих внутрішніх монологах героя;
  • у лаконізмі авторських описів і стрімкому перебігу подій;
  • у бурхливій реакції героїв, обумовлений їхнім південним темпераментом;
  • у динамізмі та драматизмі розповіді.
  1. Повідомлення за темою «Організація «Молода Італія» на початку ХІХ століття» (випереджальне домашнє завдання)
  2. Коментоване читання уривків із повісті, які сподобались, і аргументування вибору
  3. Аналіз новели

Бесіда

  • За яких умов відбулося знайомство Ваніни і карбонарія?
  • Чому Ваніна покохала П’єтро?
  • Які риси характеру привабили її?
  • П’єтро відповів відмовою на пропозицію Ваніни залишити ряди карбонаріїв. Чи були б вони щасливими, якби він погодився?
  • Якій високій ідеї присвятив своє життя П’єтро?
  • Чим була спричинена зрада Ваніни?
  • Як ви оцінюєте добровільний прихід П’єтро до в’язниці після арешту всіх змовників?
  • Що зробила Ваніна для визволення коханого? Як ви охарактеризуєте її поведінку?
  • Яка ваша думка про їх зустріч у каплиці?
  • Що вас найбільше вразило у їхній поведінці?

IV. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

Інтерактивна вправа «Мозковий штурм»

  • Оцініть почуття героїв новели. Що це — зрада? фатальне почуття? непродуманий, нерозважливий вчинок? помста? безмежна вірність? подвиг заради кохання?

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Написати твір-роздум «Що сказав (-ла) би я Ваніні і П’єтро, якби був (-ла) з ними в каплиці?».

Повторити відомості про життя та творчість М. В. Гоголя (спираючись на вивчений у 5-9-х класах матеріал).

 

Завантажити: Стендаль. Новела «Ваніна Ваніні». Суперечливість характерів героїв, теми честі і зради, вірності обраному шляху (10 клас. Зарубіжна література) (Розмір: 21.7 KB, Завантажень: 4)
  
Теґи
Back to top button
Close