Конспекти уроків зарубіжної літератури 10 клас

Підсумки роботи за рік. Презентація творчого проекту (10 клас. Зарубіжна література)

Зарубіжна література-Шкільне життя

Тема. Підсумки роботи за рік. Презентація творчого проекту. Мета: підсумувати результати роботи за рік, з’ясувати вподобання учнів, зацікавити їх літературною освітою, проаналізувати недоліки; розвивати навички самостійної індивідуальної та колективної роботи (у парах і групах); удосконалювати вміння висловлювати свої думки, відстоювати їх, аргументувати, проводити паралелі з сучасністю; виховувати допитливість, прагнення до ...

читати все »

Узагальнення та систематизація матеріалу, вивченого впродовж навчального року (10 клас. Зарубіжна література)

Зарубіжна література-Шкільне життя

Тема. Узагальнення та систематизація матеріалу, вивченого впродовж навчального року Мета: повторити, узагальнити й систематизувати вивчений упродовж навчального року матеріал, з’ясувати учнівські інтереси, читацькі уподобання; розвивати пам’ять, навички виокремлення головних рис, індивідуальних стилів письменників, уміння аналізувати твори, характеризувати героїв, висловлювати власне ставлення до них, проводити паралелі із сучасністю, реальним життям; виховувати ...

читати все »

Контрольна робота з теми «Роман ранньомодерністської доби» (10 клас. Зарубіжна література)

Зарубіжна література-Шкільне життя

Тема. (КР) Контрольна робота з теми «Роман ранньомодерністської доби» Мета: виявити рівень знань, умінь та навичок учнів із метою контролю та корекції; поглибити знання з теми й систематизувати їх; розвивати пам’ять, зв’язне писемне мовлення, уміння характеризувати літературознавчі поняття, образи, висловлювати про них власну думку, проводити аналогії; виховувати любов до літератури, ...

читати все »

Специфіка вирішення теми кохання у романі О. Уайльда «Портрет Доріана Грея» (10 клас. Зарубіжна література)

Зарубіжна література-Шкільне життя

Тема. Специфіка вирішення теми кохання у романі О. Уайльда «Портрет Доріана Грея». Символіка образів твору. (РМ) Дискусія «Чи можна вважати «Портрет Доріана Грея» «моральною» або «аморальною» книгою?» Мета: допомогти учням розкрити специфіку зображення теми кохання в романі, символіку образів, її значення; розвивати мовлення, навички характеризування образів-персонажів та образів-символів; формувати вміння ...

читати все »

«Світло» і «темрява» долі Доріана Грея. Чи може краса бути «моральною» або «аморальною»? (10 клас. Зарубіжна література)

Зарубіжна література-Шкільне життя

Тема. «Світло» і «темрява» долі Доріана Грея. Чи може краса бути «моральною» або «аморальною»? Мета: допомогти учням розкрити образ головного героя, його ідейно-художні особливості, специфіку втілення; розвивати навички характеризування героїв, аналізування філософських та морально-етичних ідей, що в них утілені, уміння вести дискусії; виховувати любов до літератури, естетичні смаки. Оснащення: портрет ...

читати все »

Утілення різних форм естетизму в образах Безіла Холлуорда, лорда Генрі та Доріана Грея (10 клас. Зарубіжна література)

Зарубіжна література-Шкільне життя

Тема. Утілення різних форм естетизму в образах Безіла Холлуорда, лорда Генрі та Доріана Грея (за романом    О. Уайльда «Портрет Доріана Грея») Мета: допомогти учням розкрити значення образів роману, утілення в них різних форм естетизму; розвивати навички аналізувати прозові твори, характеризувати героїв; висловлювати свої думки щодо порушених проблем; виховувати любов до ...

читати все »

Жанрова і стильова своєрідність роману О. Уайльда «Портрет Доріана Грея» (10 клас. Зарубіжна література)

Зарубіжна література-Шкільне життя

Тема. Жанрова і стильова своєрідність роману О. Уайльда «Портрет Доріана Грея». Філософсько-естетичні та моральні проблеми твору. Риси інтелектуального роману Мета: допомогти учням усвідомити жанрову та стильову своєрідність твору, його проблематику; розвивати навички визначати риси жанру, стилю, проблематику твору, уміння виокремлювати ключові епізоди; виховувати любов до літератури, естетичні смаки. оснащення: портрет ...

читати все »