Поняття фізико-географічного районування. Карта фізико-географічного районування України (8 клас. Географія)

Поняття фізико-географічного районування. Карта фізико-географічного районування України. Наукове і практичне значення природного районування

Мета: дати учням знання про фізико-географічне районування те­риторії України, вивчити одиниці фізико-географічного районування; познайомити з картою фізико-географічного районування України та показати прийоми роботи з нею; з’ясувати прояви широтної зональності на території України; встановити необхідність упровадження зональних природоохоронних заходів; сприяти формуванню в учнів навичок мис­лення високого рівня та екологічної культури особистості учнів.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: фізична карта України, атлас України, ландшафтна карта України, карта фізико-географічного районування, схема відповідності одиниць ландшафтів одиницям фізико-географічного районування.

Опорні та базові поняття: ландшафт, природні (фізико-географічні) регіони, фізико-географічне районування, фізико-географічна країна, фізико-географічна зона, фізико-географічна підзона, фізико-геогра­фічна провінція (край), зона мішаних хвойно-широколистих лісів, лісостепова зона, степова зона.

Географічна номенклатура: Східноєвропейська рівнина, Українські Карпати, Кримські гори, Придніпровська низовина, Причорномор­ська низовина, Північнокримська низовина, Подільська височина, Придніпровська височина, Приазовська височина, Донецький кряж, Українське Полісся, Волинське Полісся, Житомирське Полісся, Ки­ївське Полісся, Чернігівське Полісся, Новгород-Сіверське Полісся.

Завантажити: Поняття фізико-географічного районування. Карта фізико-географічного районування України (8 клас. Географія) (Розмір: 14.5 KB, Завантажень: 122)