Усі уроки географії

Виробничі ресурси. Ефективність виробництва (11 клас. Економіка)

11 клас. Економіка-Шкільне життя

Автор: Теребун Алла Іванівна Навчальний заклад: Васильківська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 7 Васильківської міської ради Київської області Тема. Виробничі ресурси. Ефективність виробництва Мета: навчальна: привести в систему знання про виробництво. Розкрити зміст поняття «фактори виробництва», «виробнича ефективність»; розвивальна: набути практичних навичок, визначити економічну ефективність виробництва. Розвивати економічне мислення; виховна: ...

читати все »

Велика Британія (Сполучене Королівство Великої Британії та Північної Ірландії) (10 клас. Географія)

Англійська мова - Шкільне життя

Автор: Носач Ірина Василівна Навчальний заклад: ДНЗ “Запорізький професійний торгово-кулінарний ліцей” Тема уроку : Велика Британія (Сполучене Королівство Великої Британії та Північної Ірландії). Цілі уроку : Навчальна :1)Сформувати в учнів систему знань про особливості ЕГП, населення, господарства Великої Британії.2)Визначити вплив ЕГП на розвиток господарства, територіальні відмінності у структурі господарства країни. Розвиваюча: 1)Розвивати ...

читати все »

Економічний зміст виробництва (11 клас. Економіка)

11 клас. Економіка-Шкільне життя

Автор: Теребун Алла Іванівна Навчальний заклад: Васильківська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 7 Васильківської міської ради Київської області Тема. Економічний зміст виробництва        Мета:        навчальна: розкрити економічний зміст виробництва як важливої сфери  діяльності людини. Охарактеризувати основні елементи процесу виробництва, технологічні способи. Ознайомитись із факторами виробництва;        розвивальна: розвити вміння ...

читати все »

Предмет і завдання економічної науки та її місце серед інших наук (11 клас. Економіка)

11 клас. Економіка-Шкільне життя

Автор: Теребун Алла Іванівна Навчальний заклад: Васильківська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 7 Васильківської міської ради Київської області Тема. Предмет і завдання економічної науки та її місце серед інших наук Мета: навчальна: сформувати в учнів загальне уявлення про економіку як    науку; з’ясувати, у чому полягає суть основної проблеми економічного життя ...

читати все »

Болота, особливості їх утворення та поширення (6 клас. Географія) + Презентація

6 клас. Географія - Шкільне життя

Автор: Люта Альона Олексіївна Навчальний заклад: Комунальний заклад “Балківська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів” Василівської районної ради Запорізької області Болота, особливості їх утворення та поширення. Мета: забезпечити в ході уроку засвоєння понять про болота та процеси, які сприяють їх утворенню, про рослинний та тваринний світ, активізувати уявлення про значення боліт.  Розвивати критичне мислення, вміння ...

читати все »

Розвиток ігрових технологій на уроках географії

Географія - Шкільне життя

Автор: Мартиненко Марина Анатоліївна Навчальний заклад: Шосткинська гімназія Шосткинської міської ради Сумської області Розвиток ігрових технологій на уроках географії В сучасній практиці навчання географії великою популярністю користуються ігрові технології. В методичній літературі описана велика кількість ігрових сюжетів, представлені класифікації. Відношення вчителів до ігрових ситуацій неоднозначні: одні використовують їх дуже активно, вважаючи їх ...

читати все »

Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання (11 клас. Економіка) + Презентація

11 клас. Економіка-Шкільне життя

Автор: Рокочук Ірина Миколаївна Навчальний заклад: Глодоська ЗШ І-ІІІ ступенів Тема: Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання. Мета: сформувати в учнів знання про основні проблеми економіки та визначення механізмів їх розв’язання в ринковій та плановій економіках; з’ясувати, яку роль відіграє конкуренція у функціонуванні ринкової економіки, що таке досконала і недосконала конкуренція, ...

читати все »