Нервова регуляція. Гуморальна регуляція (8 клас. Біологія)

Тема. Нервова регуляція. Гуморальна регуляція.

 Мета: розкрити загальні принципи нейрогуморальної регуляції фізіологічних функцій організму;  зв’язок організму з зовнішнім середовищем в узгодженні роботи органів і забезпеченні єдності процесів життєдіяльності; розвивати вміння аналізувати і порівнювати регуляторні системи організму; виховувати активну позицію у навчанні, прагнення до успіху.

Державні вимоги щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів

Учень/учениця

характеризує:
– нейрогуморальну регуляцію фізіологічних функцій організму;
пояснює:

– роль нервової системи в регуляції функцій ендокринних залоз;

– роль ендокринної системи в розвитку стресорних реакцій;

порівнює:

– регуляторні системи організму;
робить висновок:

– про взаємодію регуляторних систем організму;

 Обладнання і матеріали: малюнки, таблиці «Нервова система людини», «Вегетативна нервова система», «Залози внутрішньої секреції».

 Базові поняття і терміни: нервова регуляція, гуморальна регуляція, нервові імпульси, подразники, подразливість, рецептори,  стрес, подвійний контроль функцій, критичні ситуації.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Завантажити: Нервова регуляція. Гуморальна регуляція (8 клас. Біологія) (Розмір: 114.5 KB, Завантажень: 135)