Конспекти уроків української літератури 5 клас

Підручники для 5 класу

Підручники - Шкільне життя

Українська мова «Українська мова. 5 клас» Глазова О. П. (2018) «Українська мова. 5 клас» Єрмоленко С. Я.; Сичова В. Т. (2018) «Українська мова. 5 клас» Заболотний О. В.; Заболотний В. В. (2018) Українська література «Українська література. 5 клас» Коваленко Л. Т. (2018) «Українська література. 5 клас» Авраменко О. М. (2018) Історія «Вступ до історії» підручник ...

читати все »

Зірка Мензатюк. “Таємниця козацької шаблі”. Образи козаків та символіка козацької шаблі у творі (5 клас. Українська література)

5 клас. Українська література - Шкільне життя

Автор: Чайдак Дар’я Олегівна Навчальний заклад: Кременчуцький ЗЗСО № 28 Зірка Мензатюк. “Таємниця козацької шаблі”. Образи козаків та символіка козацької шаблі у творі Мета: ознайомлення з визначенням і ознаками літературознавчих понять «оповідання», «повість», «пригодницька повість», «епічний твір», «прозова мова», «головні і другорядні герої твору», «персонаж». вироблення міжпредметних компетентностей; випереджене навчання з історії ...

читати все »

Реальне та фантастичне в пригодницькій повісті Зірки Мензатюк «Таємниця козацької шаблі» (5 клас. Українська література)

5 клас. Українська література - Шкільне життя

Автор: Стрєльнік Світлана Олексіївна Навчальний заклад: Руськополянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 Черкаської районної ради Черкаської області Тема. Реальне та фантастичне в пригодницькій повісті Зірки Мензатюк «Таємниця козацької шаблі». Мета. Опрацювати з учнями зміст повісті, виділити сюжетну канву реального та фантастичного в повісті; розвивати кращі морально-етичні риси учнів – любов до рідного краю, ...

читати все »

Василь Королів-Старий. «Хуха-Моховинка». Гуманістичні ідеї казки (5 клас. Українська література)

5 клас. Українська література - Шкільне життя

Автор: Семенченко Світлана Віталіївна Навчальний заклад: Комунальний заклад “Середня загальноосвітня школа №9” Кам’янської міської ради Тема. Василь Королів-Старий. «Хуха-Моховинка». Гуманістичні ідеї казки Мета: продовжувати роботу над казкою В.Королева-Старого «Хуха-Моховинка», її ідейно-образними особливостями, навчити отримувати задоволення від роботи, що виконується, заохочувати учнів до творчості; розвивати навички вдумливого і виразного читання казки, оцінювати вчинки ...

читати все »

Всеволод Нестайко «Тореадори з Васюківки». Засоби творення комічного в творі (6 клас. Українська література) + Презентація

6 клас. Українська література - Шкільне життя

Автор: Дележа Альбіна Ярославівна Навчальний заклад: гімназія № 290 м.Києва Тема: Всеволод Нестайко «Тореадори з Васюківки». Засоби творення комічного в творі Мета: продовжити аналізувати твір Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки», виявити особливості комічного у творі; охарактеризувати вчинки героїв, пов’язуючи з життєвими ситуаціями; розвивати вміння грамотно висловлювати власні думки, спостереження, виділяти суттєве; виховувати позитивні ...

читати все »

Природа й людина в оповіданні Є. Гуцала «Лось». Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра. Дії персонажів твору (5 клас. Українська література)

5 клас. Українська література - Шкільне життя

Автор: Дмитрук Ірина Миколаївна Навчальний заклад: Білицька ЗОШ І-ІІІ ступенів №9 Добропільської міської ради Донецької області Тема. Природа й людина в оповіданні Є. Гуцала «Лось». Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра. Дії персонажів твору. Мета. Усвідомити, що людина є часткою природи, що турбота про світ природи є проявом гуманної поведінки людини ...

читати все »

Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі». Пригодницька повість сучасної письменниці (5 клас. Українська література)

5 клас. Українська література - Шкільне життя

Автор: Буртняк Світлана Григорівна Навчальний заклад: Глухівський НВК Тема: Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі». Пригодницька повість сучасної письменниці. Фантастичне  і реальне в ній.  Твір про справжні життєві цінності. Стосунки між дорослими й дітьми. Мета: пробудження інтересу до творчості та особистості письменниці Зірки Мензатюк; виховання учня через біографічний матеріал; вчити учнів аналізувати художній ...

читати все »