Автор: Менделюк Тетяна Михайлівна Навчальний заклад: Любешівський технічний коледж ЛНТУ Павло Тичина. Феномен «кларнетизму». «Арфама, арфами…», «О панно Інно…», «Ви знаєте, як липа шелестить?» Мета: – допомогти учням зрозуміти основні тенденції української поезії 1920-х років, познайомити із життєвим і творчим шляхом П. Тичини, його ранніми збірками; -формувати вміння характеризувати основні мотиви ранньої творчості, ...

Автор: Зозуля Галина Михайлівна Навчальний заклад: Шклівська ЗОШ І-ІІІ ступенів ім. Мар’яна Корчака Микола Вороний «Євшан-зілля». Поема про необхідність повернення людині історичної пам’яті, усвідомлення своєї національної приналежності Мета: Стисло ознайомити учнів із життєвим шляхом М. Вороного; з’ясувати історичну основу поеми; опрацювати зміст твору, визначити його головну думку; сприяти розвитку навичок вдумливого, виразного ...

Автор: Дележа Альбіна Ярославівна Навчальний заклад: гімназія № 290 м.Києва Тема: Образ чутливого до краси Михайлика у повісті Михайла Стельмаха «Гуси-лебеді летять…» Мета: охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті Михайла Стельмаха «Гуси-лебеді летять…», акцентувати увагу на ролі оточення щодо формування особистості Михайлика; опрацювати ідейний зміст ІХ розділу повісті; його композицію; з’ясувати значення твору; ...

Тема. Лексикологія і фразеологія. Тематичне тестування. Мета: закріпити знання з лексикології та фразеології, з’ясувати рівень здобутих з цих розділів знань; розвивати мислення та мовлення, збагачувати та уточнювати словниковий запас учнів. Тип уроку:  комбінований урок (закріплення знань та умінь; перевірка й облік якості знань). Обладнання: підручник, тестові завдання.

Письмовий переказ із творчим завданням Мета: продовжувати формування в учнів уміння сприймати прослухане (або прочитане) висловлювання та відтворювати його із застосуванням відпрацьованих у попередніх класах текстотворчих умінь, а також завершувати відповідно до одержаного завдання; розвивати логічне та образне мислення, уточнювати і активізувати словниковий запас, удосконалювати культуру мовлення; прищеплювати відповідальність у ...

Автор: Дележа Альбіна Ярославівна Навчальний заклад: гімназія № 290 м.Києва Тема: Образи автобіографічної повісті Михайла Стельмаха «Гуси-лебеді летять…» Мета: опрацювати ідейно-художній зміст 8 розділу повісті Михайла Стельмаха «Гуси-лебеді летять…»; дослідити композицію розділу; охарактеризувати членів родини Стельмахів, стосунки у сім’ї; розвивати творче та логічне мислення, увагу, спостережливість, уміння грамотно висловлювати свої думки, враження, ...

Автор: Збуринь Галина Миколаївна Навчальний заклад: Комунальний заклад “Гімназія зі структурним підрозділом початкової школи №44 Маріупольської міської ради Донецької області” Позакласний захід з формування читацької компетентності учнів 9 класу (інтелектуально-розважальна гра за творчістю Т.Г. Шевченка) Мета: залучити учнів 9 класу до читання української літератури; виховувати любов та інтерес до книги; повторити й узагальнити ...