Шкільне життя освіта, навчання, виховання Автор: Козаченко Вікторія Леонідівна
Навчальний заклад: Золотівська багатопрофільна гімназія Попасняської районної ради
Тема: Темперамент.
Мета уроку:
навчальна:
познайомити учнів з типами вищої нервової діяльності, класифікацією темпераментів, характерними ознаками типів нервової системинавчити встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між властивостями нервових процесів та типами темпераменту; продовжувати формувати уявлення про структуру особистості та психологічну індивідуальність кожної людини;
розвиваюча:
розвивати навички роботи з додатковими джерелами інформації, творчі здібності, спостережливість, увагу, уміння порівнювати та аналізувати, логічне мислення учнів на основі встановлення причинно-наслідкових зв’язків, визначати тип темпераменту, виявляти взаємозв’язок між темпераментом і поведінкою людини; закріплювати інтерес до предмета біології і самостійного пошуку нових знань;
виховна:
виховувати уважність і доброзичливе ставлення до інших, толерантність; розуміння та готовність підтримати і допомогти; формувати ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави.
Тип уроку: урок вивчення нової матеріалу з елементами проблемного навчання.
Ключові поняття i терміни: типи вищої нервової дiяльностi, збудження, гальмування, структура особистості, темперамент, сангвiнiк, холерик, флегматик, меланхолік, екстраверт, інтроверт, нейротизм.
Обладнання: ПК (презентація), дидактичний матеріал, кольорові карточки, карточки з інтерпретацією теста, портрети з відомими людьми за типами темпераменту, листочки з якостями темпераментів, «мішки якостей», паперові квіточки для кольорописі настрою, кольорові олівці
Завантажити: Темперамент (8 клас. Біологія) + Презентація + Сертифікат (Розмір: 5.1 MB, Завантажень: 219)