Контекст регулювання навчального року в умовах воєнного стану
Міністерство освіти і науки України (МОН) інформує про ключові положення завершення 2024/2025 навчального року відповідно до нормативних документів. Навчальний рік триватиме до 30 червня 2025 року, згідно з Постановою Кабінету Міністрів України від 23.07.2024 № 841. Проте ця дата є граничною, а не обов’язковою для всіх закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО).
Кожен заклад має право самостійно визначати структуру та тривалість навчального року в межах автономії, передбаченої статтею 23 Закону України «Про освіту». Такі рішення ухвалюються педагогічною радою з урахуванням особливостей регіону, безпекової ситуації, психічного й фізичного стану учнів.
Особливості освітнього процесу під час війни
Воєнний стан значно впливає на організацію навчання, зокрема через:
- повітряні тривоги, відключення електроенергії, перебої з інтернетом;
- переведення закладів освіти на дистанційне або змішане навчання.
Це призводить до освітніх втрат, які потребують ретельного моніторингу та подолання. У червні заклади можуть організовувати додаткові заняття, консультації, екскурсії, мовні чи математичні табори, проте ці заходи не є обов’язковими.
Скасування державної підсумкової атестації (ДПА)
Законом України № 4034-IX скасовано проведення ДПА у 2025 році. Учні 4-х, 9-х, 11-х класів звільняються від проходження атестації. Завершення навчання за освітніми програмами передбачає автоматичне переведення на наступний рівень освіти із видачею відповідних документів:
- свідоцтво про початкову освіту;
- свідоцтво про базову середню освіту;
- свідоцтво про повну загальну середню освіту.
Учні, які перебувають за кордоном, отримують документи відповідно до міжвідомчого Порядку, затвердженого наказом МОН та МЗС України.
Нагородження та відзнаки
У 2025 році скасовано вручення золотих і срібних медалей. Натомість учні з високими результатами (10–12 балів) отримують свідоцтво про освіту з відзнакою. Заклади освіти мають враховувати всі результати річного оцінювання, а також особисті досягнення учнів.
Рекомендації для подолання освітніх втрат
Заклади освіти зобов’язані проводити діагностичні оцінювання, організовувати індивідуальні освітні траєкторії для учнів із прогалинами в знаннях. Особливу увагу слід приділяти підтримці учнів, враховуючи вплив війни на їхній психічний стан.
Права та обов’язки закладів освіти
Заклади, які мають ліцензію на провадження освітньої діяльності, видають документи про освіту відповідного рівня. Водночас заклади мають дотримуватися законодавчих норм, визначених статтею 18 Закону України «Про повну загальну середню освіту».