Міністерство освіти і науки спільно з Британською радою, Ґете-інститутом та Посольством Франції в Україні представили результати пілотування Держстандарту початкової освіти НУШ з іноземних мов: діти не втрачають мотивації до навчання, вчителі інакше ставляться до роботи, але потрібен подальший супровід. Презентація відбулась 19 червня 2018 року в приміщенні МОН України. «Сьогодні ...

Cучасний педагог має постійно працювати над удосконаленням професійних навичок, бути допитливим та небайдужим до змін. Очевидно, що теперішнє покоління дітей житиме вже в іншому світі, і цей процес – невідворотній. Зі свого боку ми маємо забезпечити вчителів необхідними інструментами та знаннями. Про це зазначив заступник Міністра освіти і науки Павло ...

Широке коло експертів за участі освітян та науковців проаналізують і переглянуть методичні рекомендації для здійснення антидискримінаційної експертизи підручників. Відповідне доручення Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич дала профільному заступнику Міністра та керівнику Інституту модернізації змісту освіти, що відповідальні за друк й експертизу підручників. Вона також прокоментувала приклад з методичних ...

З 2017 року антидискримінаційна експертиза шкільних підручників, які готуються до друку за державний кошт, виявила кричущі випадки дискримінації. Однак деякі питання щодо експертизи потребують пояснення, тому МОН відповідає на найпоширеніші запитання громадян та спростовує міфи. Так, часто антидискримінаційну експертизу називають «гендерною». У цих поняттях є суттєва різниця, адже антидискримінаційна експертиза ...

Сьогодні дошкільна освіта повністю фінансується з місцевих бюджетів і є заручником доходів громад – щоб це виправити потрібна субвенція з державного бюджету. Про це заявив заступник Міністра освіти і науки України Павло Хобзей на Карпатському форумі регіонального розвитку сьогодні, 31 травня 2018 року, у місті Яремче. «Ми живемо в світі, ...

Гірські регіони мають найменший відсоток співфінансування для субвенції на обладнання для Нової української школи – 5%, але воно дуже важливе. Це не стільки дає додаткові ресурси, скільки змушує думати про правильне цільове використання виділених коштів. На цьому наголосив заступник Міністра освіти і науки України Павло Хобзей на відкритті 3-ї виставки ...

“Для шкіл, де викладають мовами національних меншин,  МОН розробило 3 моделі вивчення української мови. Доступні програми підвищення кваліфікації вчителів та спеціалізовані курси для вчителів-предметників. Крім того, є перекладні підручники для національних меншин. Усе це свідчить про те, Міносвіти відкрите до співпраці і діалогу, але не може миритися з ультиматумами”.  Про ...