Шкільне життя освіта, навчання, виховання Мета уроку:домогтися засвоєння учнями змісту: означення, що виражає залежність між співвідношеннями >,<,= і знаком різниці лівої та правої частин нерівності; поняття числової нерівності та уявлення про види числових нерівностей; поняття «довести нерівність» та алгоритму доведення нерівностей. Виробити вміння: відтворювати зміст вивчених понять і алгоритмів та застосовувати їх для розв’язування вправ на порівняння числових та буквених виразів і вправ на доведення нерівностей у найпростіших випадках.
Тип уроку: засвоєння знань, вироблення вмінь.
Наочність та обладнання: опорний конспект № 1.
Сценарії Адміністрації школи Класному керівнику Початкова школа Українська мова Українська література Англійська мова Німецька мова Зарубіжна література Історія Правознавство Основи здоров'я Математика, алгебра, геометрія Інформатика Географія Хімія Фізика Біологія Музичне мистецтво Образотворче мистецтво Художня культура Трудове навчання Фізична культура Захист Вітчизни Шкільна графіка Шкільному психологу Шкільному бібліотекарю
З теґом:9 клас. Алгебра