Шкільне життя освіта, навчання, виховання Мета. Визначити особливості вираження життєвого змісту і почуттів людини в поліфонічній та гомофонній музиці. З’ясувати значення таких понять, як «музичний стиль», «гомофонія», «поліфонія». Розвивати вокально-хорові навички під час виконання пісень гомофонного та поліфонічного складу. Виховувати інтерес до Музики Л. Бетховена, Й. С. Баха, а також ціннісне ставлення до музики, почуття краси й естетичне ставлення до природи.
Музичний матеріал: Й. С. Бах «Весняна пісня» (виконання); Й. С. Бах
«Прелюдія»; Л. Бетховен «Менует»; німецька народна пісня «Музиканти» (український текст М. Яскулка) (слухання).
Тип уроку: урок поглиблення теми.
Обладнання: музичні інструменти (баян), темброві-шумові інструменти, нотна дошка, магнітофон (музичний центр, DVD), портрети композиторів Й. С. Баха, Л. Бетховена.
Конспекти уроків музичного мистецтва на сайті «Шкільне життя»
Завантажити: Тема: Два генії, два стилі (6 клас. Музичне мистецтво) (Розмір: 14.9 KB, Завантажень: 93)