Тема. Таблиця ділення на 2. Розв’язування задач на ділення  Мета: скласти таблицю ділення на 2; формувати обчислювальні навички учнів; розвивати вміння пояснювати особливості, закономірності, аналізувати, зіставляти, порівнювати; розширювати світогляд; виховувати пізнавальний інтерес.

Тема. Взаємозв’язок між множенням і діленням. Складання прикладів на ділення з прикладів на множення. Розв’язування задач Мета: навчати учнів використовувати зв’язок дій множення і ділення для розв’язування прикладів; формувати вміння складати приклади на ділення з прикладів на множення; розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, вміння узагальнювати, аналізувати, групувати; виховувати акуратність, допитливість.

Тема. Ознайомлення учнів з дією ділення. Знак ділення. Розв’язування задач  Мета: ознайомити учнів з дією ділення за допомогою розв’язування задач на ділення на вміщення та зі знаком «ділення»; розвивати обчислювальні навички, вміння розв’язувати задачі, розвивати мислення і пам’ять учнів; виховувати працьовитість, прищеплювати інтерес до предмета.

Тема. Закріплення таблиці множення числа 2. Розв’язування прикладів і задач на дві дії різних ступенів Мета: закріплювати знання табличних прийомів множення на 2; формувати обчислювальні навички учнів; вправляти дітей у розв’язуванні задач вивчених видів; сприяти вихованню любові до природи, дбайливого ставлення до всього живого.

Тема. Порівняння виразів. Знаходження значень виразів. Розв’язування задач на дві дії різних ступенів Мета: вдосконалювати обчислювальні навички, вміння розв’язувати прості і складені задачі на множення; закріплювати табличні випадки множення числа 2, вміння порівнювати числові вирази, знаходити значення виразів; розвивати логічне мислення; виховувати пізнавальний інтерес.

Автор: Котова Тетяна Анатоліївна Навчальний заклад: Харківський ліцей №161 “Імпульс” Тема: Додавання десяткових двоцифрових чисел з переходом через розряд. Мета: створити ситуацію необхідності пошуку способу додавання позиційних чисел у випадку переповнення розряду одиниць (з переходом до розряду десятків); конкретизація способу додавання позиційних чисел – додавання з переходом через розряд; застосування способу додавання ...

Автор: Коротун Ірина Вікторівна Навчальний заклад: Слов’янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 Слов’янської міської ради Донецької області Тема: Знаходження значень виразів на дві дії різного ступеня. Задачі на дві дії, які включають знаходження зменшуваного. Мета:  Формувати уміння знаходити значення  виразів на дві дії різного ступеня, розв’язувати  задачі на дві дії, які ...