Природоохоронні території (7 клас. Біологія)

Тема. Природоохоронні території.

Міні-проект

Заповідні території України.

 Мета: ознайомити учнів із заповідниками та заповідними територіями України, свого регіону; розвивати вміння порівнювати, аналізувати, робити узагальнюючі висновки; удосконалювати вміння працювати в групах, творчо розв’язувати поставлені завдання; виховувати відповідальне ставлення до довкілля і бажання брати участь у природоохоронній роботі.

Державні вимоги щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів

Учень/учениця: називає:

– заповідники й заповідні території України;
висловлює судження

щодо етичного ставлення до природи та охорони природи.

 Обладнання і матеріали: підручник, зошит,  роздатковий матеріал.

Базові поняття і терміни:  заповідник, заказник, національний парк, пам’ятки природи, заповідні урочища.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Завантажити: Природоохоронні території (7 клас. Біологія) (Розмір: 19.3 KB, Завантажень: 18)