У Верховній Раді обговорюють постанову №13506 «Про забезпечення доступу до освіти», яка може вплинути на фінансування десятків малокомплектних шкіл по всій Україні.
Понад 80 народних депутатів зареєстрували документ, яким пропонують звернутися до Уряду з вимогою змінити Порядок і умови надання освітньої субвенції. Ініціатори хочуть скасувати норму, яка з 1 вересня 2025 року передбачає припинення державного фінансування шкіл (крім початкових, спеціальних та навчально-реабілітаційних центрів) із кількістю учнів менше 45, а з 1 вересня 2026 року – менше 60 учнів.
Чому питання викликає суперечки
Рішення про нові критерії фінансування ухвалили півтора року тому. За оперативними даними Міністерства освіти і науки, зараз в Україні працює 56 шкіл, які підпадають під ці показники.
Найбільше постраждають заклади у гірських та прифронтових громадах, де і так гостро стоїть проблема підвезення дітей. Хоча постанова не означає автоматичного закриття шкіл (рішення про ліквідацію ухвалюють громади), втрата державного фінансування фактично змусить місцеву владу або утримувати заклади власним коштом, або реорганізовувати їх, наприклад, приєднуючи як філії до опорних шкіл.
Дії комітету
Голова парламентського Комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак повідомив, що члени комітету доручили МОН до п’ятниці виконати низку завдань:
- Зібрати повну та актуальну інформацію про всі школи з кількістю учнів менше 45 (а з 2026 року – менше 60), а також дані про наявні та заплановані шкільні автобуси й залишки освітньої субвенції у відповідних громадах і областях.
- Провести переговори зі Світовим банком щодо можливого коригування індикаторів програми LEARN, аби уникнути фінансових втрат і зберегти доступ дітей до освіти.
- Підготувати пропозиції та узгодити їх із Мінфіном щодо використання вивільнених коштів субвенції (після реорганізації шкіл) на закупівлю автобусів, підтримку шкільної мережі або інші освітні програми.
- Забезпечити пріоритетний транспорт для громад, які після оптимізації потребуватимуть підвезення дітей, з окремим аналізом ситуації в гірських та прифронтових районах, де може бути доцільним продовжити державне фінансування малих шкіл.
Окрім цього, голова комітету попросив проаналізувати результати НМТ цього року у згаданих 56 школах, щоб оцінити рівень навчальних досягнень учнів.
Подальші кроки
Повторне засідання з цього питання заплановане на наступний понеділок. На ньому розглянуть уже зібрані дані та напрацьовані варіанти рішень.
Крім того, сьогодні комітет затвердив план роботи на 14-ту сесію IX скликання, врахувавши пропозиції народних депутатів. Документ направлять до Апарату Верховної Ради для узагальнення.