Увага! Дорога! (2 клас. Виховна година)
Автор: Шаповалова Анна Ігорівна
Навчальний заклад: Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4 Покровської міської ради Донецької області
Тема: Увага! Дорога!
Мета: формувати уявлення молодших школярів про безпеку дорожнього руху; повторити правила руху пішоходів по вулиці і дорозі; розвивати у дітей уміння знаходити найбільш безпечний шлях від дому до школи; виховувати шанобливе ставлення до всіх учасників дорожнього руху.
Обладнання: ілюстрації до загадок.
Форма проведення: бесіда
Література: ресурси інтернету
ХІД ВИХОВНОЇ ГОДИНИ
- Привітання.
– Добрий день, діти! Я рада вас вітати на цій виховній годині, що присвячена правилам дорожнього руху.
- Повторення правил дорожнього руху.
– Всі люди, як тільки виходять на вулицю, стають пішоходами. Справжній пішохід поводиться на вулиці впевнено, і шофери ставляться до нього з повагою. Машини їздять за суворими правилами. Для пішоходів теж є правила. Якщо їх не знати, ні за що не стати хорошим пішоходом.
– Сьогодні кожен школяр повинен знати, що вулиця дуже небезпечна для того, хто не вміє правильно ходити по ній. Але той, хто твердо знає і точно виконує суворі правила дорожнього руху, може не побоюватися найшвидшої машини.
– Діти, які правило дорожнього руху ви знаєте?
– Правило 1: пішоходи повинні ходити тільки по … тротуару. І йти по ньому потрібно, дотримуючись правої сторони, щоб не стикатися із зустрічними людьми.
– Правило 2: якщо дорога невелика, пішоходи по узбіччях йдуть … назустріч транспорту.
– Правило 3: при переході вулиці обов’язково треба подивитися спочатку … наліво, а потім направо.
– Правило 4: де попало і як попало дорогу переходити не можна! А де можна переходити вулицю? … По пішохідних переходах.
– Правило 5: правильно переходити дорогу на перехресті допомагає «триокий командир вулиці» … світлофор.
- Загадки про поняття дорожньої азбуки.
– Розгадаємо загадки і згадаємо основні поняття дорожньої азбуки:
1) Смугаста конячка,
Її зебрі звуть.
Але не та, що в зоопарку –
По ній люди все йдуть. (ПЕРЕХІД)
2) По доріжці у дворі
Мчить Коля на коні.
Не машина, що не мопед,
А простий. (ВЕЛОСИПЕД)
3) З краю міста до іншого
Ходить будиночок під дугою. (ТРАМВАЙ)
4) Нежива, а йде.
Нерухома, а веде. (ДОРОГА)
5) В дорозі всім хлопцям
Ми світимо з давніх пір,
Ми три рідні брата
Наш будиночок – (СВІТЛОФОР)
6) Будинок по вулиці йде,
На роботу нас везе.
Чи не на курячих ніжках,
А в гумових чобітках. (АВТОБУС)
7) За узбіччі дороги
Як солдатики, стоять.
Всі ми з вами виконуємо
Все, що вони нам велять. (ЗНАКИ)
8) Мчать по вулицях машини,
Там господарюють шини.
Ми спустилися в перехід,
Там господар … (ПІШОХІД)
9) Чекаєш ти посадки
На відведеній площадці,
Не потрібна тобі вправність,
Це місце … (ЗУПИНКА)
10) Чи не літає, що не дзижчить –
Жук по вулиці біжить.
І горять в очах жука
Два блискучих вогника.
Це дав завод йому:
І вогні дивитися в темряву,
І колеса, і мотор,
Мчати щоб щодуху. (АВТОМОБІЛЬ)
- Фізхвилинка.
Вийшов в поле боровик, (Виходять з-за парт)
Та й узявся в боки, (Беруться в боки)
Бо він бачити не звик – (Розводять руками)
Обрії широкі.
Покрутився на нозі, (Крутяться на одній нозі)
Реготом залився,
Танцюристці бабочці(Нахили вперед)
В пояс уклонився.
Довго зайчика ганяв, (Біг на місці)
Виспась на пісочку, коли вечір вже настав –
Викупавсь в струмочку.(Імітують рухи при плаванні).
- Гра «Це я, це я, це все мої друзі!»
Хто з вас йде вперед
тільки там, де перехід?
Я!
Хто з вас з дружком на пару
В школу йшов по тротуару?
Я!
Хто автобус чекаючи,
Стрибає і всіх штовхає?
Мовчать!
Хто з вас у вагоні тісній
Поступається старшим місце?
Я!
Знає хто, що червоне світло
Означає «Хода ні»?
Я!
Хто ж правила все знає,
І завжди їх виконує?
Я!
- Гра «Запитання – відповідь»
– Чи можна грати на проїжджій частині?
– На якій світло треба переходити вулицю?
– Що треба зробити, перш ніж переходити вулицю або дорогу, якщо немає світлофора?
– Як поводитися у громадському транспорті?
– Чи можна переходити дорогу на жовтий сигнал світлофора?
– Чи можна вам сідати на переднє сидіння автомобіля?
- Підсумок виховної години.
– Молодці, діти, сьогодні все добре працювали, показали свої знання про правила дорожнього руху. Я хочу, щоб ви, виходячи зі школи, завжди пам’ятали і дотримувалися їх. Тоді з вами не трапиться ніякої біди. Наша гра-подорож закінчилася. Я хочу, щоб ви пам’ятали правила дорожнього руху – закон вулиць і доріг. Виконувати їх зобов’язані і дорослі, і діти.