Хемосинтез (9 клас. Біологія)

Тема: Хемосинтез

Мета: дати загальне уявлення про процес хемосинтезу;  розвивати вміння висловлювати свої думки, аналізувати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, розв’язувати задачі, робити висновки; формувати в учнів свідомого і відповідального ставлення до навколишніх.

Державні вимоги щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів:

Учень/учениця:    називає:

– процеси обміну речовин та енергії, які відбуваються в цитоплазмі клітини;

– органели клітини, де відбувається дихання та фотосинтез;

наводить приклади:

– процесів розщеплення органічних речовин;

характеризує:

– процеси фотосинтезу, гліколізу, клітинного дихання;

пояснює:

– зелений колір рослин;

– біологічне значення гліколізу та аеробного дихання;

– значення фотосинтезу, його планетарну роль;

порівнює:

– процеси фотосинтезу та хемосинтезу;

застосовує знання про:

– процеси життєдіяльності клітини для мотивації здорового способу життя;

висловлює судження:

 – щодо ролі фотосинтезу в забезпеченні живих організмів органічними речовинами та енергією;

– щодо значення функціональних змін у діяльності клітин та їх загибелі у виникненні захворювань  людини;

робить висновок:

– про зв’язок пластичного і енергетичного обмінів у клітині;

– про схожість процесів обміну речовин, що відбуваються  в клітинах організмів різних царств живої природи.

Обладнання і матеріали: схема будови еукаріотичної клітини.

Базові поняття і терміни: Хемосинтез, нітрифікуючи бактерії, залізобактерії, сіркобактерії.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Завантажити: Хемосинтез (9 клас. Біологія) (Розмір: 20.2 KB, Завантажень: 340)