Тема. Довкілля тварин. Як тварини добувають корм Мета: формувати поняття: довкілля тварин, необхідні умови для життя рослиноїдних, хижих і всеїдних тварин; уявлення про ознаки пристосування тварин до добування корму в природі; виробляти вміння розрізняти ознаки пристосування окремих тварин до добування корму; формувати вміння висловлювати передбачення й доводити його правильність, цілеспрямовано ...

Тема. Як розмножуються тварини Мета: формувати уявлення про особливості розмноження комах, риб, земноводних, плазунів, птахів, звірів; учити міркувати за аналогією, логічно будувати свою розповідь, працювати з текстом і малюнками підручника; виховувати пізнавальний інтерес до природи, моральну відповідальність за збереження природи. Обладнання: конверти із прислів’ями, приказками, кросворд, карта України. ХІД УРОКУ ...

Тема. Чим живляться тварини. Ланцюги живлення Мета: формувати поняття: рослиноїдна тварина, хижа тварина, всеїдна тварина; розвивати вміння розрізняти тварин за способом живлення; поглибити поняття ланцюгу живлення у природі; закріпити вміння складати найпростіші ланцюги живлення; формувати вміння аналізувати об’єкти природи, установлювати взаємозв’язки між ними; виховувати бережливе ставлення до тварин на основі ...

Тема. Різноманітність тварин у природі Мета: розширити поняття звірі, птахи, комахи; сформувати елементарні поняття риби, земноводні, плазуни; учити розрізняти тварин цих груп; формувати вміння визначати істотні ознаки тварин, знаходити зайвий об’єкт серед їх сукупності, класифікувати, розвивати уяву; виховувати допитливість, пізнавальний інтерес, прагнення дітей до самовираження й самореалізації у пізнавальній діяльності. ...

Тема. Як розрізняють тварин. Тварини — живі організми Мета: формувати уявлення про значення тварин у природі та цінність їх для людей, про види тварин, про особливі ознаки тварин; розвивати вміння розрізняти тварин одного і кількох видів; формувати вміння міркувати за аналогією, порівнювати; виховувати оцінне ставлення до власних вчинків та вчинків ...

Тема. Чи можуть рослини захищатися. Охорона рослин Мета: формувати уявлення про ознаки пристосування рослин до винищення тваринами і людьми, про причини зникнення рослин у природі та шляхи їх збереження; учити розрізняти ознаки пристосування в окремих рослин до знищення; формувати вміння використовувати знання у новій ситуації, спілкуватися в процесі спільної діяльності; ...

Тема. Довкілля рослин. Як рослини пристосувалися до різних умов життя Мета: формувати елементарні поняття про довкілля рослини, необхідні умови росту і розвитку рослини; дати уявлення про окремі ознаки пристосування рослин до спеки, нестачу вологи, світла, надміру вологи; учити розрізняти ознаки пристосування окремих рослин до різних умови життя; виробляти вміння цілеспрямовано ...