Конспекти уроків історії України 10 клас

Війна та українські політичні сили (10 клас. Історія України)

10 клас. Історія України-Шкільне життя

Автор: Вистороп Тетяна Василівна Навчальний заклад: Комунальний заклад “Першотравнева загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Зміївської районної ради Харківської області” Тема. Війна та українські політичні сили. Мета: з’ясувати позиції українських політичних сил напередодні та на початку війни; охарактеризувати діяльність основних політичних партій; розвивати увагу, пам’ять, мислення, вміння аналізувати та робити висновки; удосконалювати навички роботи ...

читати все »

Голодомор 1932 – 1933 рр. – геноцид українського народу в приватних історіях і просторі культури (10 клас. Історія України)

10 клас. Історія України-Шкільне життя

Автор: Шиманчик Яна Миколаївна Навчальний заклад: Мар’є – Дмитрівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Софіївської районної ради Дніпропетровської області Тема: «Голодомор 1932 – 1933 рр. – геноцид українського народу в приватних історіях і просторі культури». Очікувані результати: формувати знання про голодомор, його передумови, хід та наслідки; знати події Голодомору на території нашої ...

читати все »

Діяльність національно-культурних та спортивно-фізкультурних організацій на західноукраїнських землях (початок ХХ століття) (10 клас. Історія України)

10 клас. Історія України-Шкільне життя

Автор: Граб Оксана Михайлівна Навчальний заклад: Гімназія імені Пантелеймона Куліша м. Борзни Борзнянської районної ради Чернігівської області Тема. Діяльність національно-культурних та спортивно-фізкультурних організацій на західноукраїнських землях (початок ХХ століття) Мета уроку: проаналізувати причини наростання національного руху в Західній Україні на поч. ХХ ст., з’ясувати особливості національного руху Буковини та Закарпаття, ознайомити учнів ...

читати все »

Методична розробка: Інтелектуальна гра «Колесо історії» (для учнів 10-го класу)

Всесвітня історія-Шкільне життя

Автор: Вдовиченко Іван Іванович Навчальний заклад: Антонівське навчально-виховне об’єднання “Загальноосвітня школа І-ІІІ ст.-дошкільний навчальний заклад” Сквирської районної ради Методична розробка: Інтелектуальна гра «Колесо історії» (для учнів 10-го класу)  Історична гра «Колесо історії» використовується вчителем  на уроках узагальнення  з метою систематизації та поглиблення знань учнів з всесвітньої історії згідно навчальної програми за 10й ...

читати все »

Особливості українського руху на Буковині та Закарпатті. Діяльність Андрея Шептицького (10 клас. Історія України) + Презентація

10 клас. Історія України-Шкільне життя

Автор: Затишняк Тамара Федорівна Навчальний заклад: Жашківська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 Тема:  Особливості українського руху на Буковині та Закарпатті. Діяльність Андрея Шептицького. Мета: навчальна: охарактеризувати особливості суспільно-політичного життя Буковини та Закарпаття через призму розвитку західноукраїнських земель початку XX ст.; визначити головні аспекти діяльності народовської та москвофільської течії  українського руху зазначених регіонів; проаналізувати ...

читати все »

Суцільна колективізація України (10 клас. Історія України) + Презентація

10 клас. Історія України-Шкільне життя

Автор: Дебела Тетяна Вікторівна Навчальний заклад: Ріпкинська гімназія ім. С.Ф. Русової Ріпкинської районної ради Чернігівської області Тема уроку: «Суцільна колективізація України»  Мета уроку: з’ясувати причини переходу до прискореної колективізації; зрозуміти політику радянської держави щодо приватних сільських господарств, трагічної долі заможного селянина – господаря; критично оцінити джерела знань, подій та діяльність людей з ...

читати все »

Практичне заняття . Особливості соціально-економічного та політичного розвитку країн Центральної та Східної Європи у 20-30 роках ХХ століття (10 клас. Всесвітня історія)

Історія -Шкільне життя

Автор: Коваленко Сергій Олександрович Навчальний заклад: Буринська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 2 імені Ю.М.Лавошника міста Буринь Буринської міської ради Сумської області Тема 4.Практичне заняття . Особливості соціально-економічного та політичного розвитку країн Центральної та Східної Європи у    20-30 роках ХХ століття Мета : –  продовжити формувати предметні компетентності: хронологічну, просторову,логічну, аксіологічну; – розвивати ...

читати все »