Конспекти уроків історії України 10 клас

Діяльність національно-культурних та спортивно-фізкультурних організацій на західноукраїнських землях (початок ХХ століття) (10 клас. Історія України)

10 клас. Історія України-Шкільне життя

Автор: Граб Оксана Михайлівна Навчальний заклад: Гімназія імені Пантелеймона Куліша м. Борзни Борзнянської районної ради Чернігівської області Тема. Діяльність національно-культурних та спортивно-фізкультурних організацій на західноукраїнських землях (початок ХХ століття) Мета уроку: проаналізувати причини наростання національного руху в Західній Україні на поч. ХХ ст., з’ясувати особливості національного руху Буковини та Закарпаття, ознайомити учнів ...

читати все »

Методична розробка: Інтелектуальна гра «Колесо історії» (для учнів 10-го класу)

Всесвітня історія-Шкільне життя

Автор: Вдовиченко Іван Іванович Навчальний заклад: Антонівське навчально-виховне об’єднання “Загальноосвітня школа І-ІІІ ст.-дошкільний навчальний заклад” Сквирської районної ради Методична розробка: Інтелектуальна гра «Колесо історії» (для учнів 10-го класу)  Історична гра «Колесо історії» використовується вчителем  на уроках узагальнення  з метою систематизації та поглиблення знань учнів з всесвітньої історії згідно навчальної програми за 10й ...

читати все »

Особливості українського руху на Буковині та Закарпатті. Діяльність Андрея Шептицького (10 клас. Історія України) + Презентація

10 клас. Історія України-Шкільне життя

Автор: Затишняк Тамара Федорівна Навчальний заклад: Жашківська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 Тема:  Особливості українського руху на Буковині та Закарпатті. Діяльність Андрея Шептицького. Мета: навчальна: охарактеризувати особливості суспільно-політичного життя Буковини та Закарпаття через призму розвитку західноукраїнських земель початку XX ст.; визначити головні аспекти діяльності народовської та москвофільської течії  українського руху зазначених регіонів; проаналізувати ...

читати все »

Суцільна колективізація України (10 клас. Історія України) + Презентація

10 клас. Історія України-Шкільне життя

Автор: Дебела Тетяна Вікторівна Навчальний заклад: Ріпкинська гімназія ім. С.Ф. Русової Ріпкинської районної ради Чернігівської області Тема уроку: «Суцільна колективізація України»  Мета уроку: з’ясувати причини переходу до прискореної колективізації; зрозуміти політику радянської держави щодо приватних сільських господарств, трагічної долі заможного селянина – господаря; критично оцінити джерела знань, подій та діяльність людей з ...

читати все »

Практичне заняття . Особливості соціально-економічного та політичного розвитку країн Центральної та Східної Європи у 20-30 роках ХХ століття (10 клас. Всесвітня історія)

Історія -Шкільне життя

Автор: Коваленко Сергій Олександрович Навчальний заклад: Буринська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 2 імені Ю.М.Лавошника міста Буринь Буринської міської ради Сумської області Тема 4.Практичне заняття . Особливості соціально-економічного та політичного розвитку країн Центральної та Східної Європи у    20-30 роках ХХ століття Мета : –  продовжити формувати предметні компетентності: хронологічну, просторову,логічну, аксіологічну; – розвивати ...

читати все »

Воєнні дії на території України в 1914—1917 рр. Бойовий шлях Легіону УСС та їхня культурно-освітня діяльність (10 клас. Історія України) + Презентація

10 клас. Історія України-Шкільне життя

Автор: Васильків Наталія Павлівна Навчальний заклад: ДНЗ ” Почаївське вище професійне училище” Тема. Воєнні дії на території України в 1914—1917 рр. Бойовий шлях Легіону УСС та їхня культурно-освітня діяльність. Політика Російської імперії та Австро-Угорщини на українських землях у 1914—1917 рр. Економічна та політична кризи в Російській імперії та Австро-Угорщині. Мета: охарактеризувати перебіг та ...

читати все »

Практичне заняття: Уроки державотворчих процесів (10 клас. Історія України) + Презентація

10 клас. Історія України-Шкільне життя

Автор: Прокопишин Лариса Петрівна Навчальний заклад: ЗОШ І-ІІІ ст. ім.Пулюя  смт.Гримайлів Практичне заняття: Уроки державотворчих процесів Мета: – Розглянути принципи організації влади українських держав 1917-1920рр; – Визначити спільне і відмінне держав; – Удосконалювати вміння учнів працювати з історичними джерелами, схемами, таблицями; розвивати історичне та логічне мислення; – Формувати вміння висловлювати власну думку ...

читати все »