Інклюзивна освіта
-
Інклюзивне навчання під час карантину – МОН розробило рекомендації
Міністерство освіти і науки України розробило інструктивно-методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми…
Читати » -
Асистент вчителя та асистент дитини виконують різні функції та мають різні обов’язки – роз’яснення МОН
Міністерство освіти і науки України розробило методичні рекомендації щодо функцій та обов’язків асистента вчителя та…
Читати » -
Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році
Лист Міністерства освіти і науки України від 31.08.2020 № 1/9-495 “Щодо організації навчання осіб з…
Читати » -
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у спеціальних закладах загальної середньої освіти в 2020/2021 навчальному році
Додаток до листаМіністерства освіти і науки Українивід 05.08.2020 № 1/9-421 Методичні рекомендації щодо організації освітнього…
Читати » -
Президент підписав зміни до закону про повну загальну середню освіту
Президент України Володимир Зеленський підписав законопроект про зміни до ЗУ “Про повну загальну середню освіту”…
Читати » Засновники санаторних шкіл (санаторних шкіл-інтернатів) мають змінити тип цих закладів освіти
Засновники санаторних шкіл (санаторних шкіл-інтернатів) мають змінити тип цих закладів освіти на один з таких,…
Читати »-
Умови допуску асистента учня до освітнього процесу та вимоги до нього
Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проєкт наказу МОН «Умови допуску асистента…
Читати »
