Князь Володимир Великий. Запровадження християнства як державної релігії (7 клас. Історія України)

Тема : Князь Володимир Великий. Запровадження християнства як державної релігії

Мета уроку: ознайомити учнів з діяльністю князя Володимир Святославина; з’ясувати, які реформи впровадив князь; проаналізувати зовнішню та внутрішню політику, розвивати історико – аналітичне мислення учнів, поглиблювати розуміння ними державотворчих процесів, сформувати вміння аналізувати історичні факти та події, оцінювати їх значення; навчити учнів працювати історичними джерелами й картою, давати характеристику державним діячам; сприяти формуванню патріотичної свідомості у учнів, шанобливому ставленню до історичного минулого, усвідомлення себе як частини українського етносу, розвитку почуття гордості за свій народ.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Методи та прийоми: евристична бесіда, розповідь вчителя, робота з історичним джерелом, схемою, таблицею, підручником, картою, аналіз, синтез, порівняння подій.

Цільові завдання:

1. Розповісти про князя Володимира : людина та державець.
2. Дати характеристику зовнішній та внутрішній політиці князя
3. Розкрити причини зміни релігії.
4. Пояснити роль прийняття християнства як державної релігії.
5. Формувати поняття та терміни „ держава”, „ релігійна реформа”, „феодальні міжусобиці”.

Очікувані результати :

Після уроку учні зможуть :

1. Характеризувати особистість князя Володимира як людина та державець.
2. Описувати й аналізувати зовнішню та внутрішню політику князя.
3. Називати передумови та пояснювати причини зміни релігії.
4. Розуміти історичну роль прийняття християнства як державної релігії.
5. Застосовувати та пояснювати на прикладах поняття та терміни „держава”, „релігійна реформа”, „ феодальні міжусобиці”.

Основні дати :

• 980-1015 рр. – період правління Володимира ;
• 980 р. – спроба реформування язичницької релігії ;
•  988 р. — початок запровадження князем Володимиром християнства як державної релігії Київської Русі.

Обладнання уроку : карта „Київська Русь IX – XI ст.” ( електронний атлас ), уривки з „ Повісті минулих літ”, підручник, портрет князя, ілюстративний матеріал, робочі зошити, пам’ятка „ Як працювати з історичним документом?”