Леся Українка. Дитинство поетеси. Роль родини в її вихованні. Неповторний світ дитинства в поезіях “Мрії”, “Як дитиною, бувало…” (6 клас. Українська література)

Автор: Харечко Світлана Іванівна

Навчальний заклад: Ніжинська ЗОШ І-ІІІ ступенів №10

Тема. Леся Українка. Дитинство поетеси. Роль родини в її вихованні. Неповторний світ дитинства в поезіях “Мрії”, “Як дитиною, бувало…”

Мета. Ознайомити учнів із дитинством Лесі Українки, розповісти про роль родини в її вихованні; розвивати вміння виразно читати поетичні твори, коментувати їх, визначати тему, основну думку, розвивати логічне мислення; формувати стоїчні риси характеру: мужність, цілеспрямованість, наполегливість.

Цілі

Учні знають: основні відомості про поетесу, членів її родини, зміст виучуваних поезій, текст вірша “Як дитиною бувало…” напам’ять.

Учні вміють: виразно читати ліричні твори, коментувати їх, визначати тему, основну думку, характеризувати образ ліричної героїні, висловлювати власні думки про неї.

Обладнання: портрет письменниці та фото її родини, збірки творів поетеси,

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Форми роботи: робота в групах , виразне читання, словесне малювання, Сенкан, “Незакінчене речення”, Портрет розповідає”.

Завантажити: Леся Українка. Дитинство поетеси. Роль родини в її вихованні. Неповторний світ дитинства в поезіях "Мрії", "Як дитиною, бувало..." (6 клас. Українська література) + Сертифікат (Розмір: 365.3 KB, Завантажень: 176)