Тема. М. Рильський. «Пісні». Мета: ознайомити учнів із життям та творчістю письменника, допомогти їм усвідомити ідейно-художній зміст вірша «Пісні»; розвивати навички виразного читання поезій, коментування, аналізу їх змісту, висловлення власних думок з приводу прочитаного; виховувати пошану до батьківського досвіду, народної творчості. Обладнання:     портрет письменника, збірки його творів, ілюстрації до біографії, ...

Тема. М. Рильський. «Поради», «Ознаки весни». Мета: допомогти учням усвідомити ідейно-художній зміст віршів М. Рильського, розвивати навички виразного читання, аналізу поетичних творів, висловлення власної думки щодо прочитаного; виховувати естетичні смаки, любов до природи. Обладнання:     портрет письменника, збірки його творів, ілюстрації до них; весняні пейзажі. Теорія літератури: ліричний вірш, ліричний герой, ...

Тема. М. Рильський. Поезії. Віршові розміри: ямб, хорей. Мета:  ознайомити учнів з деякими поезіями М. Рильського; дати поняття про віршові розміри — ямб і хорей, про стопу та строфу; формувати навички визначення віршових розмірів, ритму; розвивати творче, образне мислення, відчуття ритму; виховувати естетичні почуття, любов до поезії. Обладнання:  картки, кросворди, ...

Тема. Природа у творах українських поетів. Мета: допомогти учням усвідомити красу й силу поетичного слова, викликати інтерес до самостійного читання; розвивати навички виразного читання поезії, її аналізу, висловлення власних думок та вражень від неї; виховувати естетичні почуття, любов до природи й поезії. Обладнання:     книжкова виставка «Українські поети про природу», пейзажні ...

Тема. В. Кава. «Пиріжок з калиною» Мета: ознайомити учнів із життям та творчістю письменника, змістом його оповідання; розвивати навички виразного читання, коментування прочитаного, висловлення власної думки про твір і його героїв; виховувати почуття людяності, чесності, справедливості. Обладнання: портрет письменника, збірки його творів, ілюстрації до них. Теорія літератури: оповідання, герої художнього ...

Тема.  В. Кава. «Пиріжок з калиною». Мета: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст оповідання; розвивати навички складання плану твору, переказу за планом, характеризування героїв, оцінювання їхніх дій та вчинків; виховувати кращі людські якості: доброту, совісність, співчуття, відповідальність. Обладнання:     портрет письменника, збірки його творів, ілюстрації до них. Теорія літератури: оповідання, характеристика героїв, ...

Тема. Остап Вишня «Перший диктант» Мета:  ознайомити учнів із життям та творчістю письменника, із жанром гуморески, змістом твору «Перший диктант»; розвивати навички виразного читання, переказу гумористичних творів, висловлення власних думок щодо прочитаного, майстерність автора; виховувати почуття гумору, оптимістичне світобачення. Обладнання:     портрет письменника, ілюстративні матеріали до його біографії, збірки творів письменника, ...