Шкільне життя освіта, навчання, виховання 
Автор: Пономар Тетяна Вікторівна
Навчальний заклад: Слобожанська гімназія №2 Зміївської районної ради Харківської області
Тема: Загальне уявлення про числівник як частину мови. Роль числівник у мовленні людини.
Мета уроку: Ознайомити учнів з новою частиною мови — числівником; дати початкове поняття про числівник, ознайомити з його функцією в мовленні; вчити розпізнавати числівники в мовленні і правильно ставити до них запитання до числівників, що означають кількість предметів і порядок при лічбі; збагачувати мовлення учнів; сформувати в учнів знання про роль числівника у мовленні людини; дослідити вживання числівника у текстах різних стилів мовлення; на основі аналізу текстів різних стилів мовлення зробити висновок про роль числівник у мовленні людини; розвивати мовлення учнів шляхом збагачення фразеологізмами, синонімами; виховувати свідоме прагнення до вивчення української мови; формувати духовно багату мовну особистість.
Очікувані результати:
- навички роботи в групах;
- формування навичок роботи з довідковою літературою;
- виступ перед однокласниками;
- поглиблення та поширення набутих знань через оформлення збірки текстів для роботи на уроках української мови при вивченні числівника.
Тип уроку: урок-дослідження.
Обладнання: картки із завданнями для учнів, довідкова література із життя, планшети, телефони, комп’ютер, енциклопедія, картки для оцінювання роботи груп, словник фразеологізмів.
Завантажити: Загальне уявлення про числівник як частину мови. Роль числівник у мовленні людини (4 клас. Українська мова) + Сертифікат (Розмір: 337.4 KB, Завантажень: 46)