Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль (6 клас. Українська мова) + Презентація
Автор: Шевець Вікторія Миколаївна
Навчальний заклад: Комунальна установа Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №23 м.Суми Сумської області
Тема. Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Мета: повторити й поглибити знання про іменник як частину мови, сприяти зміцненню навичок визначення морфологічних ознак іменників; формувати загально пізнавальні вміння знаходити іменники в реченнях, визначати їх синтаксичну роль; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення, спостережливість; удосконалювати мисленнєві дії аналізувати, порівнювати, обґрунтовувати; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати повагу до звичаїв та традицій українського народу.
Очікувані результати:
Учні знатимуть:
- морфологічні ознаки іменника, його синтаксичну роль.
Учні вмітимуть:
- знаходити іменники в реченні;
- визначати належність іменника до певного роду, відмінкову форму та число;
- визначати синтаксичну роль іменників у реченні, доречно використовувати їх у мовленні;
- критично оцінювати прочитану або прослухану текстову інформацію, звертаючи увагу на роль і значення іменників у мовленні;
- відчувати себе частиною свого роду, пишатися цим;
- оцінювати власну діяльність.
Тип уроку: урок формування вмінь та навичок
Обладнання: підручник (О.В.Заболотний, В.В.Заболотний), презентація, дидактичний матеріал.
Методи й прийоми, форми роботи: технологія «Комплімент»,бліц – опитування, мовне спостереження, прийом «Згоден – не згоден – обґрунтуй, гра «Упізнай мене», вибіркова робота за варіантами, пояснювальний диктант, робота з підручником, Я – редактор, «Незакінчене речення».