Створення та виконання алгоритмів (урок-гра «Що? Де? Коли?») (4 клас. Інформатика) + Презентація

Автор: Смоліговець Світлана Миколаївна

Навчальний заклад: Чернігівська ЗОШ І ступеня № 25

Створення та виконання алгоритмів (урок-гра «Що? Де? Коли?»)

Цілі:

• навчальна: продовжувати навчати виконувати, створювати та записувати алгоритми з розгалуженням та циклами;
• розвивальна: розвивати уважність, пам’ять, мовлення, логічне мислення, навички самостійної роботи на комп’ютері;
• виховна: виховувати самостійність та відповідальність, працелюбність, охайність у роботі.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, презентація.

Програмне забезпечення: мова програмування для дітей Скретч, презентація, музичний супровід, чорний ящик, картки заохочування «сова», диплом на кращого знавця гри.