Автор: Мельник Світлана Миколаївна Навчальний заклад: Кам’янець-Подільський НВК №9 ім.А.М. Трояна Тема. Розпізнавання іменників за запитаннями хто? що? Складання речень. Мета. Вчити учнів спостерігати за лексичним значенням слова; закріплювати вміння розпізнавати слова, які відповідають на питання  хто? що?; розвивати усне і писемне мовлення, мислення, творчу уяву, збагачувати словниковий запас; виховувати бережливе ставлення ...

Автор:  Сухомлін Олена Олександрівна Навчальний заклад: ЗОШ І-ІІІ ступенів №8 Мирноградської міської ради Донецької області Тема: Узагальнення і систематизація знань з розділу «Речення» і «Поетична збірка», «Ознаки зими».  Ключові компетентності: розвивати вміння  аналізувати,  узагальнювати; вдосконалювати та  збагачувати  зв’язне  мовлення  учнів; виховувати любов  до  природи. Предметні компетентності : знає види  речень  ...

Автор: Шуліка Олена Вікторівна Навчальний заклад: Херсонська гімназія №1 Тема: Роль дієслів у мовленні. Робота над діалогом. Словникове слово заєць. Мета: удосконалювати вміння знаходити дієслова в текстах і влучно вживати їх у мовленні; навчати працювати в парах, розігрувати діалог; розвивати діалогічне мовлення, творчу уяву; виховувати любов до природи.

Автор: Гись Наталія Володимирівна Навчальний заклад: ЗОШ І-ІІІст. с.Маньків Слухаємо, говоримо, описуємо. Опис лисички  Мета. Вчити дітей складати описи. Розвивати образність мислення, вміння добирати слова, найбільш вдалі для опису; грамотно, логічно і послідовно формулювати думки та поєднувати їх у зв’язному викладі. Виховувати любов до природи, гостинність. Обладнання. Ілюстрації із зображенням лисички, їжачка, ...

Автор: Кірєєва Аліна Олександрівна Навчальний заклад: Раківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Тема: Позначення приголосних на письмі буквами і, я, ю, є. Буква «йот», що позначає завжди м’який приголосний звук [й]. Поділ слів для переносу. Мета: поглибити знання учнів про позначення м’якості  приголосних буквами і, я, ю, є; вдосконалювати навички звуко-буквеного аналізу слів; розвивати ...

Автор: Ярош Інна Андріївна Навчальний заклад: Чигиринський навчально-виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3» Чигиринської районної ради Черкаської області Тема. Закріплення вивченого про дієслово Мета. Формувати ключові компетентності:  вміння вчитися (організовувати своє робоче місце, орієнтуватися в часі та берегти його, планувати свої дії, доводити роботу до кінця); соціальну компетентність (продуктивно співпрацювати ...

Автор: Карпенко Олена Олексіївна Навчальний заклад: Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Тема: Змінювання слів, які називають ознаки предметів, за зразком «один — багато». Мета: Розширювати знання учнів про слова, які називають ознаки пред­метів, їх зв’язок з словами — назвами предметів, формувати вмін­ня змінювати слова — назви ознак предметів за числами (без ...