Автор: Анодіна Олена Василівна Навчальний заклад: Конотопська спеціалізована школа І -ІІІ ступенів № 9 Тема уроку: Службові слова у реченні. Роль службових слів у реченні. Тип уроку: Урок засвоєння нових знань Цілі уроку: Дати учням уявлення про службові слова та їх роль у реченнях. Вчити учнів розрізняти службові слова та писати їх ...

Тема: Подовжені м’які приголосні звуки, позначення їх на письмі Мета:  навчати  учнів  правильно  вимовляти  та  переносити  слова  з  подовженими м’якими  приголосними  звуками;  формувати  навички  грамотного  письма;  виховувати почуття дружби, товаришування.

Тема: Закріплення вивченого про тверді та м’які приголосні звуки Мета: узагальнити вивчений матеріал про тверді та м’які приголосні звуки; збагачувати словниковий запас учнів; формувати  навички  грамотного письма; виховувати любов до природи.

Тема: Спостереження за твердими та м’якими приголосними в словах Мета: закріплювати знання учнів про тверді та м’які приголосні в словах; розвивати навички звуко-буквеного аналізу слова; виховувати охайність.

Тема: Тверді й м’які приголосні. Позначення м’якості приголосних буквами і, я, ю, є. Мета:  поглибити знання учнів про позначення м’якості  приголосних буквами і,  я, ю, є; вдосконалювати  навички  звуко-буквеного  аналізу  слів;  розвивати  мовлення, пам’ять, увагу; виховувати уважність.

Тема: Вправляння у звуко-буквеному аналізі слів з м’якими приголосними Мета: закріплювати знання про позначення м’якості приголосних буквами я, ю, є, ї; розвивати навички звуко-буквеного аналізу слів; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати самостійність.

Тема: Тренувальні вправи у написанні, звуко-буквеному аналізі слів з м’якими приголосними Мета:  поглибити  знання  учнів  про тверді та  м’які  приголосні  звуки;  вчити  позначати м’якість  приголосних  знаком  м’якшення  (ь);  розвивати  зв’язне  мовлення;  виховувати бережливе ставлення до природи.