Архів за теґом: 11 клас. Всесвітня історія

Тоталітарні режими. Нацизм (11 клас. Всесвітня історія)

11 клас. Всесвітня історія - Шкільне життя

Автор: Король Володимир Євгенович Навчальний заклад: Андріївська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Тема: Тоталітарні режими. Нацизм. Мета: показати на прикладі нацизму спільні риси тоталітарних режимів; розкрити наслідки нацизму для Німеччини та інших народів; після цього уроки учні мають навчитися оцінювати діяльність особи та режиму, зрозуміти взаємозв’язок між історичними подіями у світі ...

читати все »

США в 60-70-х рр. ХХ ст. (11 клас. Всесвітня історія)

11 клас. Всесвітня історія - Шкільне життя

Автор: Чумаченко Світлана Євгеніївна Навчальний заклад: Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІ ст. № 17 Тема:  США в 60-70-х рр. ХХ ст. Завдання уроку: показати розвиток США у 1960—1970-ті рр., розкрити суть економічних, політичних, соціальних процесів, що відбувалися, охарактеризувати заходи адміністрацій президентів Дж. Кеннеді, Л. Джонсона, Р. Ніксона, Дж. Форда, Дж. Картера; закріпити на­вички ...

читати все »

Індія в другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. (11 клас. Всесвітня історія)

11 клас. Всесвітня історія - Шкільне життя

Автор: Крайнік Лариса Олександрівна Навчальний заклад: Мішково-Погорілівська ЗОШ І-ІІІ ст. Тема. Індія в другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. Мета: охарактеризувати внутрішню і зовнішню політику Індії від часів здобуття незалежності до сьогодення; розвивати вміння аналізувати, критично мислити, висловлювати власні судження; виховувати повагу до історії різних народів. Тип уроку: урок засвоєння ...

читати все »

«Перебудова» та розпад СРСР (1985-1991) (11 клас. Всесвітня історія)

11 клас. Всесвітня історія - Шкільне життя

Автор: Клюєва Валентина Вікторівна Навчальний заклад: Шевченківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Тема: «Перебудова» та розпад СРСР (1985-1991). Мета: розкрити зміст процесу «перебудови» в СРСР, виділити його складові (прискорення, гласність , політичні реформи) , дати їм аргументовану характеристику, визначити причини та прояви національно-визвольних рухів, змісту нового політичного мислення в зовнішній політиці, оцінити спроби різних ...

читати все »

Міжнародні відносини у другій половині ХХ – на поч. ХХІ ст. (11 клас. Всесвітня історія) + Презентація

11 клас. Всесвітня історія - Шкільне життя

Автор: Щербина Олена Віталіївна Навчальний заклад: Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 Ямпільської районної ради Сумської області Тема. Міжнародні відносини у другій половині ХХ – на поч.  ХХІ ст. Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів з вивченої теми, повторити її ключові поняття та хронологію, продовжувати формування  предметних компетентностей (хронологічної, логічної, аксіологічної), формувати навички ...

читати все »

Югославія у 1945р.-на поч. 80-х рр. ХХ ст. (11 клас. Всесвітня історія) + Презентація

11 клас. Всесвітня історія - Шкільне життя

Автор: Щербина Олена Віталіївна Навчальний заклад: Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 Ямпільської районної ради Сумської області Тема. Югославія у 1945р.-на поч. 80-х рр. ХХ ст. Мета: показати особливості процесу становлення комуністичного режиму в Югославії, розкрити суть конфлікту «Сталін – Тіто» та його вплив на перебіг історичного процесу в країні, охарактеризувати югославську модель ...

читати все »

Угорська революція в 1956 р. «Празька весна» 1968 р. (11 клас. Всесвітня історія)

11 клас. Всесвітня історія - Шкільне життя

Автор: Гаркуша Антоніна Олександрівна Навчальний заклад: Новопразька ЗШ І-ІІІ ступенів №2 Тема. Угорська революція в 1956 р. «Празька весна» 1968 р. Мета: розглянути кризові явища 50-х – початку 60-рр ХХ ст., з’ясувати причини Угорської революції та “Празької весни”, методи їх здійснення, охарактеризувати особливості внутрішньополітичного розвитку країн регіону наприкінці ХХ ст. — поч. ...

читати все »