Чому кількість медалістів щороку зростає?
Матеріал підготовлено офісом освітнього омбудсмена
Досліджуючи питання нагородження медалями випускників, які здобули повну загальну середню освіту, ми з’ясували, що кількість медалістів в Україні щороку збільшується. Ми проаналізували на “Prozorro” дані щодо кількості закуплених медалей за останні 6 років. За цими даними, з 2019 по 2024 рік:
- кількість закуплених медалей збільшилася з 11,4 тис. до 24,8 тис., тобто на 117,54 %;
- кількість медалістів збільшилася з 10,1 тис. осіб до 24,3 тис. осіб, тобто маємо збільшення на 141,36 %;
- кількість випускників зі 185 тис. осіб збільшилося до 231 тис. осіб, тобто лише на 24,67%;
- зріс показник співвідношення кількості золотих медалістів до кількості випускників – з 3,1 % у 2019 році до 8,2 % у 2024 році;
- співвідношення срібних медалістів до кількості випускників з року в рік залишається орієнтовно на рівні 2 %.
Щодо кількості медалей та медалістів з 2019 по 2024 рік у закладах загальної середньої освіти (за даними “Prozorro” )
| Рік | Кількість закуплених медалей тис. | Збільшення/зменшення кількості медалей порівняно з попереднім рокомтис. | Вартість закупівлі медалей млн грн | Кількість випускників, які одержали свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти у ЗЗСО | Кількість випускників, які нагороджені золотою медаллю «За високі досягнення у навчанні»(% від загальної кількості випускників) | Кількість випускників, які нагороджені срібною медаллю «За досягнення у навчанні»(% від загальної кількості випускників) |
| 2019 рік | 11,4 | 0,6198 | 185726 | 5839 (3,1%) | 4228(2,27%) | |
| 2020 рік | 12,8 | + 1,4 | 0,985 | 209122 | 12361(5,9%) | 3635(1,74%) |
| 2021 рік | 15,9 | + 3,1 | 1,314 | 223147 | 13097(5,87%) | 4106(1,84%) |
| 2022 рік | 20,6 | + 4,7 | 1,771 | 214676 | 13599(6,33%) | 4273(1,99%) |
| 2023 рік | 21,3 | +0,7 | 1,868 | 214501 | 15625(7,28%) | 4734(2,2%) |
| 2024 рік | 24,8 | + 3,5 | 2,936 | 231 542* | 18 991(8,2%) | 5 407(2,34%) |
Якщо врахувати, що в цей період тривала пандемія COVID-19, а з 2022 року триває повномасштабне вторгнення, частина дітей навчаються дистанційно, й усі дослідження показують зниження рівня якості освіти та суттєві освітні втрати, то можна стверджувати, що сьогодні збільшення кількості медалістів не відображає реальний стан освіти.
Чи надають медалі переваги при вступі, чи це спадок радянщини – ми вже розглядали та аналізували в окремому дописі: ПОСИЛАННЯ. Тому виникає питання, чи доцільно зберігати нагороди, які не надають їх отримувачам жодних переваг та не мають жодного значення?
Ми надіслали лист до Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, а також до Міністерства освіти і науки України щодо зміни підходів до нагородження випускників закладів повної загальної середньої освіти золотою та срібною медалями з пропозицією переглянути систему нагородження випускників.