Конспекти уроків мистецтва 8 клас

Мелодія собору. Козацьке бароко (8 клас. Мистецтво) + Презентація

8 клас. Мистецтво-Шкільне життя

Автор: Миргородська Світлана Петрівна Навчальний заклад: Комунальний заклад Орлівщинська ЗОШ І-ІІІ ст. Тип уроку:  урок-подорож. Мета уроку: поглиблення знань з історії культури рідного краю; формування усвідомлення учнями власної причетності до художніх традицій свого народу та розуміння зв’язків мистецтва з природним, соціальним і культурним спадком; розвиток спостережливості та естетичної культури учнів; виховання національно-патріотичних ...

читати все »

Класицизм – архітектура, скульптура, живопис (8 клас. Мистецтво)

8 клас. Мистецтво-Шкільне життя

Тема: Класицизм – архітектура, скульптура, живопис. Мета: навчальна: розширити загально-естетичний та музичний кругозір учнів, ознайомити їх із стилями часу, поняттями, з життям і творчістю композиторів, художників, скульпторів; музичними творами, художніми творами; розвиваюча: розвивати музичні здібності – метро-ритмічного, звуковисотного, ладового відчуття, вокально-хорових і творчих навичок, навичок образного, осмисленого сприйняття музики, художніх ...

читати все »

Класицизм – архітектура, скульптура, живопис (8 клас. Мистецтво)

8 клас. Мистецтво-Шкільне життя

Тема: Класицизм – архітектура, скульптура, живопис. Мета: навчальна: розширити загально-естетичний та музичний кругозір учнів, ознайомити їх із стилями часу, поняттями, з життям і творчістю композиторів, художників, скульпторів; музичними творами, художніми творами; розвиваюча: розвивати музичні здібності – метро-ритмічного, звуковисотного, ладового відчуття, вокально-хорових і творчих навичок, навичок образного, осмисленого сприйняття музики, художніх ...

читати все »

Галантний стиль – рококо (8 клас. Мистецтво)

8 клас. Мистецтво-Шкільне життя

Тема: Галантний стиль – рококо. Мета: навчальна: розширити загально-естетичний та музичний кругозір учнів, ознайомити їх із стилями часу, поняттями, з життям і творчістю композиторів, художників, скульпторів; музичними творами, художніми творами; розвиваюча: розвивати музичні здібності – метро-ритмічного, звуковисотного, ладового відчуття, вокально-хорових і творчих навичок, навичок образного, осмисленого сприйняття музики, художніх творів; ...

читати все »

Українське бароко (8 клас. Мистецтво)

8 клас. Мистецтво-Шкільне життя

Тема: Українське бароко. Мета: навчальна: розширити загально-естетичний та музичний кругозір учнів, ознайомити їх із стилями часу, поняттями, з життям і творчістю композиторів, художників, скульпторів; музичними творами, художніми творами; розвиваюча: розвивати музичні здібності – метро-ритмічного, звуковисотного, ладового відчуття, вокально-хорових і творчих навичок, навичок образного, осмисленого сприйняття музики, художніх творів; виховна: формувати ...

читати все »

Стихія музики бароко (8 клас. Мистецтво)

8 клас. Мистецтво-Шкільне життя

Тема: Стихія музики бароко. Мета: навчальна: розширити загально-естетичний та музичний кругозір учнів, ознайомити їх із стилями часу, поняттями, з життям і творчістю композиторів, художників, скульпторів; музичними творами, художніми творами; розвиваюча: розвивати музичні здібності – метро-ритмічного, звуковисотного, ладового відчуття, вокально-хорових і творчих навичок, навичок образного, осмисленого сприйняття музики, художніх творів; виховна: ...

читати все »

Бароко: архітектура, скульптура, живопис (8 клас. Мистецтво)

8 клас. Мистецтво-Шкільне життя

Тема: Бароко: архітектура, скульптура, живопис. Мета: навчальна: розширити загально-естетичний та музичний кругозір учнів, ознайомити їх із стилями часу, поняттями, з життям і творчістю композиторів, художників, скульпторів; музичними творами, художніми творами; розвиваюча: розвивати музичні здібності – метро-ритмічного, звуковисотного, ладового відчуття, вокально-хорових і творчих навичок, навичок образного, осмисленого сприйняття музики, художніх творів; ...

читати все »