Усі уроки основ здоров’я

Вплив реклами на рішення людини. Види реклами. Соціальна й комерційна реклами (6 клас. Основи здоров’я)

6 клас. Основи здоров’я - Шкільне життя

ТЕМА. Вплив реклами на рішення людини. Види реклами. Соціальна й комерційна реклами.  Мета: навчити дітей розпізнавати соціальну й комерційну рекламу, перебільшену і неправдиву інформацію в рекламі, аналізувати зміст і мету комерційної реклами, рекламних повідомлень; розвивати вміння аналізувати, робити висновки, виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих людей. Обладнання: ...

читати все »

Види рішень. Алгоритм прийняття зважених рішень. Рішення важливі для здоров’я (6 клас. Основи здоров’я)

6 клас. Основи здоров’я - Шкільне життя

Види рішень. Алгоритм прийняття зважених рішень. Рішення важливі для здоров’я.  Мета: навчити дітей розпізнавати позитивні й негативні соціальні впливи; розвивати вміння приймати зважені рішення; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих. Обладнання: підручники, кольорові кружечки, схема «Класифікація рішень» (на дошці), музичний супровід. Тип уроку: комбінований.

читати все »

Поняття самооцінки. Види самооцінки. Формування адекватної самооцінки (6 клас. Основи здоров’я)

6 клас. Основи здоров’я - Шкільне життя

Поняття самооцінки. Види самооцінки. Формування адекватної самооцінки Мета: ознайомити учнів із видами самооцінки, впливом самооцінки на по­ведінку і здоров’я людини; сприяти формуванню в дітей адекватної са­мооцінки; розвивати життєві навички позитивної самооцінки; вихову­вати в дітей чуйність і милосердя до людей, які потребують допомоги. Обладнання: матеріал підручника, ілюстративний матеріал із теми уроку, ...

читати все »

Вплив звичок на здоров’я. Корисні і шкідливі звички. Чинники формування звичок (6 клас. Основи здоров’я)

6 клас. Основи здоров’я - Шкільне життя

Вплив звичок на здоров’я. Корисні і шкідливі звички. Чинники формування звичок Мета: формувати в учнів поняття про вміння, навички, корисні й шкідливі звички та їхнє значення в житті людини; розповісти про чинники, що впливають на прийняття рішень і формування звичок; розвивати вміння приймати зважені рішення, аналізувати свої вміння; виховувати дбайливе ...

читати все »

Психічний розвиток підлітка. Ознаки гармонійного розвитку хлопчиків і дівчаток. Потреби людини, їх розвиток із віком (6 клас. Основи здоров’я)

6 клас. Основи здоров’я - Шкільне життя

Психічний розвиток підлітка. Ознаки гармонійного розвитку хлопчиків і дівчаток. Потреби людини, їх розвиток із віком Мета: ознайомити учнів з особливостями психічного розвитку підлітків, потребами людини; розвивати вміння працювати в групах, аналізувати, робити висновки; виховувати толерантне ставлення до думок, поглядів і переконань інших людей. Тип уроку: засвоєння нових знань. Обладнання: схема ...

читати все »

Інформаційна безпека в Інтернеті. Ризики телефонного та телевізійного шахрайства (5 клас. Основи здоров’я)

5 клас. Основи здоров’я-Шкільне життя

Інформаційна безпека в Інтернеті. Ризики телефонного та телевізійного шахрайства Мета уроку: розглянути засоби інформаційної безпеки в Інтернеті; розвивати вміння учнів уникати небезпек телефонного та телевізійного шахрайства. Очікувані результати: учні мають пояснювати небезпеку розголошення особистих даних в Інтернеті; учні мають знати правила безпеки при користуванні Інтернетом; учні мають аналізувати можливості захисту від телефонних ...

читати все »

Безпека надворі (5 клас. Основи здоров’я)

5 клас. Основи здоров’я-Шкільне життя

Безпека надворі Мета уроку: розглянути правила безпечної поведінки надворі; розвивати вміння учнів розрізняти безпечні та небезпечні ситуації (ігри, зустрічі з незнайомцями). Очікувані результати: учні мають називати чинники ризику під час перебування надворі без дорослих, місця підвищеної небезпеки; учні мають розпізнавати небезпечні місця у населеному пункті (мікрорайоні); учні мають пояснювати необхідність уникнення місць ...

читати все »