Конспекти уроків інформатики 7 клас

Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне висловлювання «Якщо – то – інакше» (7 клас. Інформатика) + Презентація

7 клас. Інформатика - Шкільне життя

Автор: Полюга Наталія Леонідівна Навчальний заклад: Бердичівська міська гуманітарна гімназія №2 ТЕМА: Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне висловлювання «Якщо – то – інакше» Мета: повторити поняття команди, виконавця та алгоритму; сформувати поняття про правильні (істинні) та неправильні (хибні) висловлювання; сформувати поняття про умовні висловлювання «Якщо – то – інакше»; розвивати логічне ...

читати все »

Поняття електронної таблиці. Табличні процесори, їх призначення. Середовище табличного процесора (7 клас. Інформатика)

7 клас. Інформатика - Шкільне життя

Автор: Бондаренко Станіслав Олексійович Навчальний заклад: Фастовецький навчально-виховний комплекс Тема: Поняття електронної таблиці. Табличні процесори, їх призначення. Середовище табличного процесора. Цілі: навчальна: ознайомити учнів з основними поняттями електронних таблиць, розповісти про можливості використання електронних таблиць, ввести поняття «табличний процесор» і «електронна таблиця», розглянути призначення табличного процесора; ознайомити із середовищем табличного процесора; сформувати ...

читати все »

Правила запису формул у табличному процесорі. Копіювання і переміщення формул. Поняття про модифікацію формул при копіюванні (7 клас. Інформатика) + Презентація

7 клас. Інформатика - Шкільне життя

Автор: Бойчук Мар’яна Іванівна Навчальний заклад: Колінцівський НВК (ЗОШ І-ІІ ст. – ДНЗ) Тема: Правила запису формул у табличному процесорі. Копіювання і  переміщення формул. Поняття про модифікацію формул при копіюванні. Мета: навчальна: сформувати поняття формули, розглянути правила введення формул, види помилок під час введення формул і способи їх усунення, пояснити правила запису ...

читати все »

Приклад проекту, та його презентація (7 клас. Інформатика)

7 клас. Інформатика - Шкільне життя

Тема.  Приклад проекту, та його презентація. Мета: навчальна:  навчити учнів захищати та презентувати проект; формувати вміння працювати в колективі; розвивальна: розвивати пам’ять, мислення, активність, працелюбність; виховна: виховувати повагу до праці інших, любов до предмету. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання та наочність: мультимедійна презентація.

читати все »

Етапи роботи над проектом. Правила захисту та презентації проекту (7 клас. Інформатика)

7 клас. Інформатика - Шкільне життя

Тема.  Етапи роботи над проектом. Правила захисту та презентації проекту. Мета: навчальна:ознайомити учнів  із етапами роботи над проектом; навчити розрізняти етапи; формувати вміння працювати на кожному етапі над проектом; розвивальна: розвивати пам’ять, мислення, активність, працелюбність; виховна: виховувати повагу до праці інших, любов до предмету. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання ...

читати все »

Поняття про «Проекти», з історії проектів, види навчальних проектів та їх класифікація (7 клас. Інформатика)

7 клас. Інформатика - Шкільне життя

Тема. Поняття про «Проекти», з історії проектів,  види навчальних проектів та їх класифікація. Мета: навчальна:ознайомити із сутністю поняття проект; навчити розрізняти види проектів; формувати вміння наводити приклади проектів із навколишнього життя; розвивальна: розвивати пам’ять, мислення, активність, працелюбність; виховна: виховувати повагу до праці інших, любов до предмету. Тип уроку: вивчення нового ...

читати все »

Розв’язування компетентнісних задач (7 клас. Інформатика)

7 клас. Інформатика - Шкільне життя

Тема. Розв’язування компетентнісних задач. Мета: навчальна: формування предметних ІКТ-компетентностей; формування умінь розв’язувати компетентнісні задачі, що передбачають: змістовий аналіз формулювання задачі; побудову  інформаційної моделі; пошук інформаційних матеріалів; добір одного засобу  опрацювання даних (текстовий процесор, графічний редактор, редактор презентацій, табличний процесор, навчальне середовище виконання алгоритмів);  опрацювання даних; подання результатів розв’язування задачі; розвивальна: ...

читати все »