Шкільне життя освіта, навчання, виховання Автор: Касьянова Лілія Вадимівна
Навчальний заклад: КЗ НСЗШ №11
Лінгвопоетична специфіка англомовної постмодерністської дискурсії
У статті досліджуються лінгвокреативні стратегії постмодерністської дискурсії, а також постмодернізм і абсурд. Основним напрямом є спроба розглянути роль та місце мовної гри в постмодерністському дискурсі, а також логіка абсурду як основний принцип конституювання постмодерністського дискурсу.
Постмодерністський дискурс є формою осмислення процесів культуроутворення в площині культурних практик та їх теоретизування кінця ХХ – початку ХХІ століття. Виступаючи у продовженні періоду модернізму, цей напрямок поступово вбирає у себе та переосмислює величезну кількість рис
попередніх культурних традицій. Постмодерністський дискурс акцентує увагу на принцип переоцінки всіх цінностей та репрезентує перехідну епоху у епістемології.
Мета cтатті це з’ясування шляхів та засобів лінгвопоетичного аранжування англомовного постмодерністського дискурсу.
Поставлена мета передбачає розв’язання ряду завдань, основними з яких є:
- Простежити еволюцію мовностилістичних і композиційно-стилістичних прийомів у жанрі американського постмодерністського оповідання.
- Встановити основні функціональні типи мовної гри в постмодерністському дискурсі.