Книгу читай – розуму набирай (3 клас. Літературне читання)

Автор: Пастушенко Світлана Павлівна

Навчальний заклад: Староостропільський ліцей

Тема. «Книгу читай – розуму набирай»

Мета: формувати ключові  компетентності:

• читацьку компетентність (формування в учнів повноцінних навичок: читання як базової у системі початкового навчання та слухання);
• соціокультурну компетентність (загальнокультурний розвиток учнів, адаптацію їх до життя в певному соціальному середовищі, громадянське, патріотичне, морально-етичне, естетичне виховання);
• загальнокультурну компетентність ( культура відносин в колективі);
• інформаційно-комунікативну компетентність (вирішення життєво важливих завдань);
• здоров’язбережувальну компетентність (уміння долати труднощі).

формувати предметні компетентності: 

Формувати уміння учнів самостійно виділяти та зіставляти  позатекстову інформацію (написати на обкладці, ілюстрації, зміст). Пояснити учням значення малюнків для розкриття змісту книжки. Допомогти дітям відчути красу і силу графічного мистецтва. Розвивати смак учнів, збагачувати їхній словниковий запас. Виховувати любов і бережливе ставлення до книжки.

Обладнання: виставка дитячих книг.