Архів місяця: Червень 2016

Гриневич запросила ІТ-компанії спільно розробляти нові стандарти вищої освіти

Лілія_Михайлівна_Гриневич - Шкільне життя

Конкуренція між освітніми програмами, активна участь ІТ-спеціалістів у розробці стандартів і безпосередня співпраця ІТ-ринку з ІТ-програмами у вишах – три речі, що вже в короткотерміновій перспективі допоможуть підвищити якість підготовки ІТ-спеціалістів в Україні. Про це міністр освіти і науки України Лілія Гриневич розказала під час свого виступу на Lviv IT ...

читати все »

У МОН планують створити національний науково-експертний центр «Антиплагіат»

МОН- Шкільне життя

У Міністерстві освіти і науки України відбулася робоча нарада з головами експертних рад із питань проведення експертизи дисертаційних робіт МОН України. Експерти розглянули питання недоброчесності під час написання та захисту дисертаційних досліджень, зокрема текстові запозичення (плагіат), а також наявність «псевдонаукових досліджень». За підсумками наради домовлено розглянути питання щодо створення національного ...

читати все »

Як зберігати тепло та енергію в побуті? (3 клас. Природознавство)

3 клас. Природознавство - Шкільне життя

Зустріч 28. Як зберігати тепло та енергію в побуті? Мета: дати учням уявлення про енергозбережувальні технології; навчати застосовувати в житті знання про збереження тепла й електроенергії в побуті, навчати досліджувати, як зменшити втрати тепла та електроенергії в оселях; виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища. Підручник:  Грущинська I.В. Природознавство. 3 клас, ...

читати все »

Перевір, свої знання про енергію та її збереження (3 клас. Природознавство)

3 клас. Природознавство - Шкільне життя

Зустріч 29. Перевір, свої знання про енергію та її збереження Мета: перевірити, як учні вміють застосовувати свої знання про енергію та її збереження; розвивати творчі здібності; виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища. Підручник:  Грущинська I.В. Природознавство. 3 клас, — К.: Освіта, 2013. — 176 с. Усі конспекти уроків природознавства на ...

читати все »

Які ознаки мають рослини? (3 клас. Природознавство)

3 клас. Природознавство - Шкільне життя

Зустріч 30. Які ознаки мають рослини? Мета: ознайомити учнів з різноманітністю груп царства рослин; виділити їх характерні особливості; розвивати мовлення, мислення; виховувати допитливість, любов і дбайливе ставлення до навколишнього світу. Підручник:  Грущинська I.В. Природознавство. 3 клас, — К.: Освіта, 2013. — 176 с. Усі конспекти уроків природознавства на сайті «Шкільне ...

читати все »

Практична робота 3. Опрацювання зображень створених раніше (5 клас. Інформатика)

5 клас. Інформатика - Шкільне життя

Тема: Практична робота 3. Опрацювання зображень створених раніше Навчальна мета: Перевірити засвоєні знання на практиці. Розвивальна мета: Розвиток пізнавальних інтересів, навиків роботи з комп’ютером, самоконтролю, уміння конспектувати. Виховна мета: Виховання інформаційної культури учнів, що вчаться, уважності, дисциплінованості, посидючості. Тип уроку: Комбінований урок.

читати все »

Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, накреслення, колір, розмір (5 клас. Інформатика)

5 клас. Інформатика - Шкільне життя

Тема: Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, накреслення, колір, розмір. Навчальна мета: Познайомити учнів з додаванням тексту до малюнку та зміною його характеристик Розвивальна мета: Розвиток пізнавальних інтересів, навиків роботи з мишею і клавіатурою, самоконтролю, уміння конспектувати. Виховна мета: Виховання інформаційної культури учнів, що вчаться, уважності, акуратності, дисциплінованості, посидючості. ...

читати все »