Прислівник як самостійна частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль (7 клас. Українська мова)
Автор: Плаксіна Світлана Валеріївна
Навчальний заклад: Криворізька гімназія № 56 КМР
Тема. Прислівник як самостійна частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Мета: пригадати відоме про прислівник; поглибити й засвоїти матеріал про загальне значення цієї частини мови, морфологічні ознаки та синтаксичну роль; розвивати в учнів уміння розпізнавати прислівники в реченні, визначати їх значення та синтаксичну роль, формулювати вміння знаходити прислівники в тексті; удосконалювати навички охайного й грамотного письма, уміння висловлюватись (усно й письмово); збагачувати словниковий запас учнів; розвивати творчі здібності, увагу, пам’ять; виховувати любов до рідної мови.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань (урок-подорож).
Обладнання: підручник, картки, дидактичний матеріал, епіграф, ребуси.