Система кровообігу (8 клас. Біологія)
Тема: Система кровообігу.
Мета: Почати формувати знання учнів про кровоносну систему людини; ознайомити із органами кровообігу, їхньою будовою та значенням для життєдіяльності організму, розвивати уміння порівнювати, виділяти головне у матеріалі, що вивчається, уміння логічно мислити та робити відповідні висновки і узагальнення, виховувати бережливе ставлення до власного організму.
Державні вимоги щодо рівня
загальноосвітньої підготовки учнів:
Називає:
– кровоносні судини;
– фактори, які впливають на роботу серцево-судинної системи;
характеризує:
– будову кровоносних судин;
– велике і мале кола кровообігу;
– рух крові по судинах;
– артеріальний тиск крові;
пояснює:
– взаємозв’язок будови і функцій еритроцитів, кровоносних судин, серця;
порівнює:
будову артерій, вен і капілярів;
– органи кровообігу;
уміє:
вимірювати пульс;
дотримується правил:
– роботи з мікроскопом та лабораторним обладнанням;
– виконання рисунків біологічних об’єктів;
висловлює судження:
щодо значення знань про функції та будову кровоносної системи для збереження здоров’я
Обладнання і матеріали: схеми, малюнки, таблиці
Базові поняття і терміни: кровообіг, судини, капіляри, вени, артерії.
Тип уроку: комбінований
Завантажити: Система кровообігу (8 клас. Біологія) (Розмір: 23.8 KB, Завантажень: 205)